【題目】當(dāng)成對(duì)的基因都是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出來(lái)的性狀是 （ ）

A. 顯性性狀 B. 顯性基因

C. 隱性性狀 D. 隱性基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（中括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填漢字）

（1）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[________]________

（2）切開(kāi)西瓜時(shí)，流出的紅色汁液來(lái)自圖中的[________]________

（3）貯存有遺傳信息的物質(zhì)是________，它主要存在于[________]________中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____________，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有____________。（至少舉兩例）

（2）甲圖中C和D的名稱是_________。在C—D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的是_________

（3）如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_________（填字母）

（4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期的___________形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B.①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C.③通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

D.正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人一個(gè)體細(xì)胞及其染色體示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

B. 體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C. 此人為女性

D. 此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成是22+XX或22+XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上原始生命分別進(jìn)化成植物和動(dòng)物的原因是（ ）

A．由于生存環(huán)境不同所致 B．由于分布區(qū)域有差異

C．由于氣候條件不同 D．由于營(yíng)養(yǎng)方式不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性基因的說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 在等位基因中占主導(dǎo)地位

B. 在等位基因中得到表現(xiàn)的基因

C. 顯性基因一般用小寫(xiě)英文字母表示

D. 顯性基因控制顯性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組選取了草地中4種不同的生物，并對(duì)其消化道內(nèi)食物成分進(jìn)行了分析，結(jié)果如下表，請(qǐng)根據(jù)表中信息選出一條正確的食物鏈（　�。�

生物種類

消化道中食物成分

蟲(chóng)

草

草

/

鳥(niǎo)

蟲(chóng)

鷹

鳥(niǎo)

A. 草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹 B. 蟲(chóng)→草→鳥(niǎo)→鷹 C. 鷹→鳥(niǎo)→蟲(chóng)→草 D. 草→鳥(niǎo)→鷹→蟲(chóng)

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