【題目】下圖中①~④表示人體部分生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸時,胸廓擴大導致[_____]產生,此時膈肌處于______狀態(tài)。
(2)③中由紅細胞運輸?shù)闹饕獨怏w是______,該氣體最先到達心臟四個腔中的______。
(3)④中的葡萄糖最終主要在組織細胞中的_______內被利用。
(4)若圖中“組織細胞”在腎臟處,經④后,含量減少的成分有[______]。
A.氧氣 B.二氧化碳 C.尿素 D.葡萄糖
【答案】① 收縮 氧氣 左心房 線粒體 A、C、D
【解析】
(1)肺與外界環(huán)境的氣體交換稱作肺的通氣。
(2)血液循環(huán)圖如下:
(3)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。
(1)圖中外界氣體①進入人體,表示吸氣過程,吸氣時,肋間外肌和膈肌收縮,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,肺擴張,肺內氣壓低于外界大氣壓,外界空氣就通過呼吸道進入肺,完成吸氣動作。
(2)紅細胞的主要功能是運輸氧氣,由血液循環(huán)圖可知該氣體從肺泡出來后,經過肺靜脈,最先到達心臟的左心房,然后通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位參與呼吸作用為人體提供能量。
(3)葡萄糖進入血液后,作為有機物參與組織細胞的呼吸作用,呼吸作用的場所是線粒體。
(4)血液經過組織細胞周圍的毛細血管時,血液中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣,因此血液流經組織細胞后,氧氣的含量會減少,這是因為它要參與分解有機物,為生命活動提供能量。圖中“組織細胞”在腎臟處,經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出,因此血液流經腎臟時尿素減少,這是因為腎臟是形成尿液的場所。同時葡萄糖作為有機物參與組織細胞的呼吸作用,含量也減少。
故選A、C、D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表中生物概念之間的關系,符合如圖所示的是( )
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 葉片 | 表皮 | 葉肉 | 氣孔 |
B | 血液 | 紅細胞 | 血漿 | 白細胞 |
C | 神經系統(tǒng) | 中樞神經系統(tǒng) | 周圍神經系統(tǒng) | 腦神經 |
D | 人類疾病 | 傳染病 | 維生素缺乏癥 | 侏儒癥 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】密閉的保溫瓶中混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,若往瓶中通入不同濃度的氧氣,瓶內發(fā)生了一些變化。下圖曲線可以正確表示該變化的是( )
A.a表示葡萄糖含量B.b表示溫度
C.a表示蛋白質含量D.b表示酒精產量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置,種子②將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問題:
(1)如將種子①與②設為對照,變量是_____。將種子②與③設為對照,則是為了探究種子萌發(fā)是否需要充足的____。
(2)若探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應將種子 ②與種子____進行對照。
(3)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____、_____和適宜的溫度。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)細胞模式圖回答:
(1)根據(jù)如圖中具有_____、_____(至少寫出兩個結構名稱),可以推斷該細胞是能夠進行光合作用的植物細胞。
(2)圖中[④]____是細胞的控制中心。
(3)西瓜甘甜可口,主要是因為[③]____內的細胞液中含有大量糖分。
(4)圖中[②]____能夠控制物質進出細胞。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)如圖回答:
(1)圖中人所說的話正確嗎?_______。
(2)圖中的蚊子正處的發(fā)育階段是_______。
(3)圖中的人聽到“嗡嗡嗡”后“打蚊子”,這屬于_______反射。完成這一反射的感受器是位于_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為( )
A.控制黑色的基因消失了B.黑色母羊必有Aa
C.控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)D.白色公羊必有Aa
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com