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20.在實驗課上,張明的后桌先用顯微鏡看到細胞,張明也想看,他急忙轉身搶過后桌的顯微鏡放在自己桌上進行觀察,結果他沒有看到物像,你認為最可能的原因是( 。
A.物鏡轉換了B.光圈大小變了
C.目鏡位置移動了D.反光鏡反射光線的角度變了

分析 顯微鏡觀的使用包括取鏡和安放、對光、觀察三個步驟,對光是觀察前的重要環(huán)節(jié),它決定能否看清物象

解答 解:用顯微鏡觀察標本之前,首先要對光,對光時,先轉動轉換器,讓低倍物鏡對準通光孔,左眼注視目鏡,讓較大的光圈對準通光孔,轉動反關鏡,使光線正好反射到鏡筒內,到達我們的眼睛,直到看清明亮的視野為止.對好光之后,就不能再移動顯微鏡,如果移動顯微鏡,射入的光線就會發(fā)生改變,導致看不清物像.
故選:D

點評 本題考查顯微鏡使用過程中對光的要求及注意事項,這是學生必須掌握的基本操作.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.克隆動物的過程,因為無精子與卵細胞的結合,所以這種生殖方式為無性生殖.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.自然界的生物千姿百態(tài)、五彩繽紛,他們生活在一定的環(huán)境中,但對環(huán)境又有一定的影響,下列關于生物與環(huán)境的關系敘述不正確的是(  )
A.采集人參要到森林深處是因為人參的生長受陽光的影響
B.一些變溫動物到了冬天要進行冬眠,是為了適應環(huán)境,更好生存
C.“倉充鼠雀喜”從生態(tài)學角度看,說明了生物因素對生物的影響
D.在同一時間段對裸地、草地和灌木叢的濕度進行測量,測得結果是裸地濕度最大,說明生物的生活影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是反射弧結構示意圖,請回答問題:
(1)人體神經調節(jié)的基本方式是反射.該反射弧結構和功能的基本單位是神經元.
(2)圖中3是神經中樞,4是傳入神經.
(3)因為沒有大腦皮層的參與,該反射弧不能完成條件反射.
(4)若該反射弧是完成膝跳反射的結構,當2受損時,被測人員能(填“能”或“不能”)感覺到敲擊,小腿不能(填“能”或“不能”)運動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.節(jié)假日期間,很多人喜歡上土嶺的觀音山上踏青.下列能構成觀音山生態(tài)系統(tǒng)的是山中所有的( 。
A.植物B.植物和動物
C.生物D.生物及其生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于良好的飲食習慣的是( 。
A.晚餐吃得越飽越好
B.不挑食、不偏食、不暴飲暴食、按時就餐
C.少吃主餐,多吃零食
D.想吃就吃個夠,不想吃的食物不進口

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

12.從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程.下列敘述錯誤的是( 。
A.①②③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的上皮組織構成
C.人體內的血液屬于圖中的結締組織
D.肌肉組織具有保護和分泌的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人的上臂可以繞著肩關節(jié)做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作.這說明關節(jié)在運動中起的作用是( 。
A.動力B.杠桿C.支點D.調節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.蘋果放置很長時間也不會腐爛,這是因為蘋果皮上有保護組織.保護組織的特點是( 。
A.細胞排列緊密B.細胞小,細胞核大
C.細胞內含大量葉綠體D.細胞相互連接成管狀

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