【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，一棵參天大樹(shù)也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B．水分 C．無(wú)機(jī)鹽 D．胚

【答案】D

【解析】

試題分析：種子包括三部分：種皮、胚、胚乳，胚是種子的主要部分，因?yàn)槠渲信哐堪l(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用，所以說(shuō)胚是新植物體的幼體．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時(shí)測(cè)定一次血糖含量，將測(cè)量結(jié)果分別繪成如圖所示的a、b曲線，下列對(duì)曲線的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.0﹣1小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂?/span>
B.1﹣2小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)
C.4小時(shí)候后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平
D.曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物可能是

A. 兩棲類 B. 魚(yú)類

C. 爬行類 D. 鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�

A. 支氣管B. 肺C. 氣管D. 鼻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用白菜剁餃子餡時(shí)，擰出的液體主要來(lái)自白菜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中（ ）

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞核 C、液泡 D、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn)。

一、材料用具略

二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟

⑴實(shí)驗(yàn)前2～3D.，把盆栽的天竺葵放于暗處；

⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見(jiàn)下圖），然后將盆栽天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

⑶幾小時(shí)后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片。

⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。

⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化。

分析實(shí)驗(yàn)，回答一下問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過(guò)____________作用能夠產(chǎn)生淀粉，該物質(zhì)遇到碘液_____________。

（2）你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是：___________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2～3D.目的是：____________________________________________________。

（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________，未蓋住的部分遇碘液______________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論論：___________________。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量？____________，它是________________。

（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照試驗(yàn)？那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？ _______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根的長(zhǎng)度能不斷增加，原因是（ ）

①根冠細(xì)胞不斷分裂增加了新細(xì)胞 ②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞能夠伸長(zhǎng)

③分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增加新的細(xì)胞 ④成熟區(qū)不斷伸出根毛．

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是

A. 類人猿B. 黑猩猩C. 森林古猿D. 南方古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)禽流感等傳染病流行，下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 病毒是傳染源

B. 傳染病有傳染性、流行性

C. 積極研制疫苗，進(jìn)行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的有效措施

D. 傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)

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