【題目】
【答案】K;I;F;G;M;C;D;O;E;H;A;N;B;J;L
【解析】
此題主要考查的是一些基本的生物學(xué)常識(shí),思考解答。
植物的組織主要有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。
分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織;
保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;
輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織;
營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織;
機(jī)械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成,起支持作用。
動(dòng)物及人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
上皮組織由密集的上皮細(xì)胞和少量細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)合緊密,細(xì)胞間質(zhì)少,通常具有保護(hù)、分泌的功能;
結(jié)締組織由細(xì)胞和大量的細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成,細(xì)胞間隙大,具有連接、支持、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等多種功能;
神經(jīng)組織是由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)所組成。神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成分,具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能;
肌肉組織是由特殊分化的肌細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物的基本組織,能收縮和舒張,肌細(xì)胞間有少量結(jié)締組織,并有毛細(xì)血管和神經(jīng)纖維等。
草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。例如口溝:取食;
表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過(guò)表膜;
食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化;
伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;
胞肛:排出不能消化的食物殘?jiān)?/span>
纖毛:輔助運(yùn)動(dòng),草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
篩管屬于輸導(dǎo)組織,能從上往下運(yùn)輸有機(jī)物;
線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,在線粒體進(jìn)行呼吸作用,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的左下方,怎樣移動(dòng)載玻片,才可以使像位于視野的中央?( 。
A. 向左上方移動(dòng)載玻片 B. 向右下方移動(dòng)載玻片
C. 向左下方移動(dòng)載玻片 D. 向右上方移動(dòng)載玻片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列圖中字母指示的名稱:
①_________________ ④________________
⑤_________________ ⑧________________
(2)雌蕊是由__________、 ____________和_________組成的;⑤和⑥一同構(gòu)成_________。
(3)桃的果實(shí)由雌蕊的__________發(fā)育而來(lái),種子則由子房中的_________發(fā)育來(lái)的;在受精完成以后,胚珠中的_____________發(fā)育成種子中的胚。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參觀某農(nóng)博園的同學(xué)對(duì)幾株上面結(jié)滿了紅色和黃色番茄的巨大“番茄樹(shù)”嘖嘖稱奇。這些“番茄樹(shù)”不是種植在土壤里,而是種植在富含營(yíng)養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項(xiàng)生物技術(shù)是( )。
A.組織培養(yǎng) B.無(wú)土栽培 C.基因工程 D.嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______。
(2) _______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
(3) 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動(dòng)一般是從_________開(kāi)始的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的( )里.
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是番茄的植物體,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)番茄植物體總共有________幾種器官.因此,它屬于________植物.
(2)圖中的________屬于營(yíng)養(yǎng)器官.
(3)寫(xiě)出番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次:________.
(4)2之所以呈現(xiàn)綠色,其主要原因是2的大部分細(xì)胞中含有________的緣故.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原生生物是指( 。
A. 單細(xì)胞的植物 B. 單細(xì)胞的動(dòng)物
C. 沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物 D. 單細(xì)胞的真核生物
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】下圖是人的屈肘和關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答。
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成,其中1是 _______。
(2)圖中運(yùn)動(dòng)時(shí)可以減少骨與骨之間的摩擦、緩沖震動(dòng)的是______(填序號(hào))使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是 _________ 。
(3)籃球運(yùn)動(dòng)員投籃時(shí),籃球出手的瞬間,處于收縮狀態(tài)的是__________,此動(dòng)作不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要其他系統(tǒng)如 ___________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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