【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是_______。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會______。
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是______。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____。
【答案】分解者 蟲、鳥 先增加后減少 植物 鳥
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分;食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)細菌和真菌主要靠分解動植物殘體中的有機物生活,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是分解者。
(2)動物必須直接或間接地以綠色植物為食,因此該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是蟲、鳥。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,蟲因捕食者減少而增加,當(dāng)蟲達到一定數(shù)量后又因食物不足而死亡,因此蟲的數(shù)量會先增加后減少。
(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,植物是第一營養(yǎng)級,因此植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是植物。
有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。鳥的營養(yǎng)級最高,因此如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥。
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【題目】濟南奧體中心在設(shè)計理念上,吸收市樹“柳樹”,市花“荷花”的視覺元素,形成了“東荷西柳”氣勢恢弘的建筑景觀。組成“柳樹”、“荷花”結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是( )
A. 組織 B. 器官 C. 細胞 D. 系統(tǒng)
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【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,還要培養(yǎng)自身的科學(xué)實驗?zāi)芰ΑH鐖D是制作臨時裝片并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的相關(guān)操作,請根據(jù)實驗過程回答問題:
(1)圖一為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片步驟,請將字母按操作步驟排序:______。
(2)圖一中的A步驟滴在載玻片中央的液體是______,但如果我們觀察的是人的口腔上皮細胞,應(yīng)將液體換成______,目的是______。上述步驟中,哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖二中甲的結(jié)果?_____。(填上圖中序號)
(3)圖二中的乙是小雨同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的物像,若他想看到更多更完整的細胞,可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)放大倍數(shù),選用_____(100倍/10倍)物鏡。
(4)在規(guī)范操作下,同學(xué)看到的圖像應(yīng)該是圖四中的______。
(5)圖中F所示的操作是_____,滴加的試劑是_____,這一步驟的目的是_____。
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【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A. 生來就有B. 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
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【題目】如圖是人的屈肘和仲肘動作示意圖請分析回答:
(1)寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:①___②__③____④___。
(2)圖中的___圖表示屈肘動作,___圖表示伸肘動作。
(3)當(dāng)[①]處于收縮狀態(tài),[②]處于舒張狀態(tài)時,人體完成了____動作,[①]和[②]能相互配合,共同完成動作是在____的支配下。
(4)當(dāng)你直臂手提重物時,肱二頭肌、肱三頭肌處于____狀態(tài);當(dāng)雙手自然下垂時,肱二頭肌、肱三頭肌處于____狀態(tài)。
(5)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動____圍繞____活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。
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【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一
C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 在性器官發(fā)育的同時身高體重變化不大
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【題目】春天是桃花開花的季節(jié),桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。圖甲乙分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成____。桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的______中。
(2)在甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還表示桃花的傳粉的方式是____。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是____,即胚珠里面的____跟來自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵的過程。
(3)果農(nóng)家中培育的蜜桃果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的[_____]____發(fā)育而來。
(4)乙圖中的[b]是由甲圖中的[_____]____發(fā)育成的?萍夹〗M的同學(xué)們剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃樹種子播種在濕潤、疏松的土壤里,一個多月都沒有萌發(fā),可能的原因是____。
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