分析 (1)按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽;按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽(有的地方較葉芽)和混合芽.花芽將來發(fā)育成花;枝芽將來發(fā)育成枝和葉;混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉,又能發(fā)育成花的芽.芽的結(jié)構(gòu)包括:生長點(diǎn):中央頂端的分生組織,將來發(fā)育成頂芽;葉原基:生長錐周圍的一些小突起,是葉的原始體. 幼 葉:生長點(diǎn)周圍的大型突起,將來形成葉;腋芽原基:生長在幼葉腋內(nèi)的突起,將來形成側(cè)芽.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
解答 解:(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點(diǎn)不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)幾個(gè)月下來,毛白楊長粗了一圈,這是由于莖中形成層的活動(dòng),使樹干不斷長粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長.一般情況下,植物根系的入土深度要大于地上部分的主莖高度.
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含氮的無機(jī)鹽,毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂.
(5)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽;
⑤一段時(shí)間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況,并得出結(jié)論.
故答案為:(1)枝芽;生長點(diǎn);
(2)形成層;
(3)分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長;
(4)氮;
(5)③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),靈活的答題是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杠桿 動(dòng)力 支點(diǎn) | B. | 杠桿 支點(diǎn) 動(dòng)力 | ||
C. | 動(dòng)力 支點(diǎn) 杠桿 | D. | 支點(diǎn) 杠桿 動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、2、1 | B. | 2、1、2 | C. | 4、1、2 | D. | 4、2、1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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