【題目】下列四組生物,有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是

①駱駝、蛇、鷹、渦蟲(chóng)

②蝗蟲(chóng)、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳

④松樹(shù)、梧桐、葡萄、柳樹(shù)

A. 渦蟲(chóng)、蜘蛛、木耳、柳樹(shù)

B. 渦蟲(chóng)、牛、病毒、松樹(shù)

C. 鷹、蜈蚣、青霉、梧桐

D. 駱駝、蝗蟲(chóng)、病毒、葡葡萄

【答案】B

【解析】①中不同于其他生物的是渦蟲(chóng),它是無(wú)脊椎動(dòng)物,其他生物是脊椎動(dòng)物;②中不同于其他生物的是蝸牛,它是軟體動(dòng)物,其他生物是節(jié)肢動(dòng)物;③中不同于其他生物的是病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其他生物的細(xì)胞有細(xì)胞結(jié)構(gòu);④中不同于其他生物的是松樹(shù),它是裸子植物,其他生物是被子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體發(fā)育是從 開(kāi)始的。

A. 生殖細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 受精卵

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【題目】第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的人是

A荷蘭科學(xué)家列文虎克 B英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克

C德國(guó)植物學(xué)家施萊登 D德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下看到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖一中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填寫(xiě)字母)。

2)圖二中,同學(xué)在觀(guān)察時(shí),在視野中清晰地看到一個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵?/span>,這個(gè)物像可能是_____。這是圖一中實(shí)驗(yàn)步驟_____出現(xiàn)失誤造成的(填寫(xiě)字母)。

3)為了使制作的臨時(shí)裝片更容易觀(guān)察,需要對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色,染色用的是_____,經(jīng)染色后,顯微鏡下觀(guān)察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中95%氧氣由我來(lái)提供,我分布在地球表面70%的水域環(huán)境中,我的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單:沒(méi)有根莖葉的分化,詩(shī)人曾用“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”來(lái)形容我.我是________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種環(huán)境中,最適于霉菌生長(zhǎng)的是

A.潮濕的糧食堆 B.干燥的皮鞋上

C.潮濕的沙土地 D.煮沸但密封的牛肉汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血液從[3 ]腎小球?yàn)V過(guò)到[6 ]______成為原尿。

(2)原尿經(jīng)過(guò)[7 ]____________作用,形成尿液。

(3)與原尿相比,尿中不含________,

(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)____________的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列自然現(xiàn)象與相應(yīng)所屬的動(dòng)物行為連接起來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“;~(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是(  )

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染

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同步練習(xí)冊(cè)答案