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4.根據(jù)所學生物知識分析,下列說法中正確的是( 。
①青少年沉迷于電子游戲會導致眼球中晶狀體凸度增大且不能恢復原狀而形成近視眼
②糖尿病是胰島素分泌不足造成的
③病毒是由細胞構成的,它能引起流感、艾滋病等多種疾病,
④植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體
⑤“大樹底下好乘涼”,這句話體現(xiàn)了環(huán)境能影響生物
⑥山林中的空氣特別清新和濕潤,是由于植物的光合作用和蒸騰作用.
A..②④⑤⑥B..②③④⑤C..①②④⑥D.①②③④⑤⑥

分析 (1)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方,導致看不清遠處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.
(2)植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體

解答 解:①青少年沉迷于電子游戲會導致眼球中晶狀體凸度增大且不能恢復原狀而形成近視眼,正確;
②糖尿病是胰島素分泌不足造成的,正確;
③病毒是沒有細胞結構只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,而不是由細胞構成的,錯誤;
④植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體,正確;
⑤“大樹底下好乘涼”,這句話體現(xiàn)了生物能影響環(huán)境而不是環(huán)境能影響生物,錯誤;
⑥山林中的空氣特別清新和濕潤,是由于植物的光合作用和蒸騰作用,正確.
   因此說法中正確的是①②④⑥.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關于顯微鏡的說法錯誤的是( 。
A.物鏡越長,放大倍數(shù)越大
B.顯微鏡放大倍數(shù)越大,看到的物象越少
C.物象在左上方,應該向右上方移動玻片使其移到視野中央
D.使用顯微鏡時應該先用低倍物鏡和目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為一對豚鼠產生后代的遺傳結果,若父方、母方都是純種(如基因型為AA、aa),下列說法錯誤的是(  )
A.豚鼠的黑色是顯性性狀
B.豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀
C.子代黑鼠中,有的是純種,有的是雜種
D.雖然子代都是黑鼠,但它們都有棕色基因

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.運用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉入其他生物中,從而產生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉基因技術.如圖是轉基因抗蟲煙草的培育過程.

(1)從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應導入到煙草細胞的細胞核(填寫細胞結構名稱)中.
(2)抗蟲煙草繁殖的后代具有(選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀.
(3)轉基因食品逐漸進入了人們的視線,目前人們對轉基因褒貶不一.學校舉行主題為“轉基因利弊”的辯論賽,作為支持轉基因的正方辯手,你應挑選下列觀點中的①③(選填序號)作為論據(jù).
①轉基因抗蟲作物的推廣,能減少對農藥的依賴;
②轉基因技術改變了生物的基因組成,但可能會影響人體正常的生理功能;
③轉基因技術在農業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領域發(fā)揮了積極作用;
④轉基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某些生物結構或部分結構示意圖,下列說法中正確的是(  )
A.①~⑤所示結構中只有①沒有成形的細胞核,④沒有細胞膜
B.④與⑤相比少了細胞壁和液泡
C.②可以用來釀酒、制面包,③對人類都是有害的
D.①進行分裂生殖,②主要進行孢子生殖,③是增殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法錯誤的一項是( 。
A.一條染色體上有很多個DNA分子B.生物性狀是由基因控制的
C.一個DNA分子上有許多個基因D.DNA是主要的遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.被子植物要經歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程,下列敘述正確的是( 。
A.種子萌發(fā),除了滿足自身條件外,還需要水、空氣、陽光和適宜的溫度等
B.種子的胚是由受精卵發(fā)育來的,所以種子繁殖屬于有性生殖
C.根生長最快的部位是成熟區(qū),而枝條的形成離不開芽的發(fā)育
D.花中最重要的結構是雄蕊和雌蕊,只有含雄蕊和雌蕊的花才能結果

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.鳥卵的孵化時間與其大小有關,鳥卵越大孵化時間越長.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.小林為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,設計了如下實驗方案:
(1)取一個玻璃缸,加入適量的水和新鮮水草,放入10條發(fā)育狀態(tài)不同的蝌蚪;
(2)每天分別向缸中投放一些含甲狀腺制劑的飼料;
(3)每隔一定時間觀察一次,觀察蝌蚪的體長變化,前后肢的生長情況,尾的變化等.
上述實驗設計方案中,存在明顯的缺陷,該設計方案的明顯缺陷是沒有設置對照試驗、發(fā)育狀態(tài)不同的蝌蚪.

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