【題目】儲(chǔ)存水果和蔬菜時(shí)，沖加二氧化碳可延長(zhǎng)貯存時(shí)間，原因是（）

A.二氧化碳?xì)⒕?/span>B.二氧化碳抑制呼吸

C.二氧化碳降低溫度D.二氧化碳促進(jìn)光合作用

【答案】B

【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫呼吸作用，這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，據(jù)此解答即可。

水果和蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生二氧化碳和水。只要能夠減少水果和蔬菜的呼吸作用，就可以延長(zhǎng)貯存時(shí)間。因?yàn)闇p少了呼吸作用，就減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了水果和蔬菜的儲(chǔ)藏時(shí)間。二氧化碳不支持呼吸，所以加二氧化碳可延長(zhǎng)水果和蔬菜的貯存時(shí)間。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)所述植物都屬于藻類植物的是（ ）

A.桃、梨、蘋果B.水綿、海帶、紫菜

C.卷柏、蘇鐵、狗尾草D.水稻、水杉、西瓜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日晴天中午，小明走進(jìn)電影院觀看《哈利波特》，剛走進(jìn)電影院時(shí)和尋找到最前1排18號(hào)座位時(shí)，眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是（　�。�

A. 瞳孔放大，晶狀體曲度由大變小

B. 瞳孔放大，晶狀體曲度由小變大

C. 瞳孔縮小，晶狀體曲度由大變小

D. 瞳孔縮小，晶狀體曲度由小變大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋在參加學(xué)�；@球比賽中，不小心摔了一跤，蹭到了操場(chǎng)邊的桐樹苗上，胳膊擦破了皮，洋洋經(jīng)過(guò)兩周的修養(yǎng)傷口痊愈。對(duì)洋洋傷口愈合的原因的解釋，正確的是（ ）

A.有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化參與完成

B.有細(xì)胞分裂無(wú)細(xì)胞分化參與完成

C.無(wú)細(xì)胞分裂有細(xì)胞分化參與完成

D.無(wú)細(xì)胞分裂無(wú)細(xì)胞分化參與完成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校園綠化應(yīng)注意的事項(xiàng)中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A.注意花草樹木的生長(zhǎng)周期B.應(yīng)盡量減少地而裸露

C.教室內(nèi)盡量配置名貴花木D.教室前后應(yīng)注意通風(fēng)，采光好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞的生活需要的有機(jī)物是（ ）

①水 ②脂質(zhì) ③二氧化碳 ④重白質(zhì) ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥淀粉

A.①③⑤B.②③④C.②④⑥D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)缺乏含有（ ）的無(wú)機(jī)鹽易患貧血。

A、鐵 B、鋅 C、鎂 D、鉀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮袋包裹（或冰箱冷藏），可延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，主要原理是抑制水果的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和類人猿是近親，共同的原始祖先是（ ）

A.大猩猩B.黑猩猩C.森林古猿D.猩猩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案