7．肺適于氣體交換的特點(diǎn)不包含（　�。�
A．肺泡數(shù)量眾多B．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管
C．肺能擴(kuò)大和縮小D．肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

分析 肺是主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所．

解答 解：肺是主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所．肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．
故選：C

點(diǎn)評 肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是女性排卵、受精卵和懷孕示意圖，請回答：
（1）寫出下列標(biāo)號的機(jī)構(gòu)名稱：②卵細(xì)胞，③受精卵．
（2）圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是胚胎發(fā)育的場所
（3）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和胚盤從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．
（4）如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列幾項(xiàng)生命活動(dòng)中，只要是植物體活細(xì)胞就具有的功能是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．光合作用C．呼吸作用D．吸收無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖 是幾名同學(xué)制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)蓋蓋玻片的方法，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為蠶豆根尖，其中，根生長最快的部位和根吸收水分的主要部位分別是（　�。�
A．①、②B．③、④C．②、①D．④、③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于人類起源和進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．現(xiàn)代人類起源于森林古猿
B．環(huán)境改變促使樹棲古猿下地生活
C．森林古猿通過語言進(jìn)行交流
D．森林古猿到人的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．已知白化病是由一對基因（A和a）控制的遺傳�。鐖D為某家族白化病遺傳圖譜，下列 根據(jù)圖譜得出的信息不正確的是（　�。�
A．白化病由隱性基因控制B．父親的基因組成為 AA 或 Aa
C．女兒患白化病的可能性為 25%D．母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）、如果b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c動(dòng)脈血內(nèi)流．
（2）、如果b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血．
（3）、如果b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．閱讀以下材料，并回答下列問題：
材料一：近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型 H7N9流感病毒引起的急性傳染�。仔� H7N9 流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介．
材料二：目前已經(jīng)研究出甲型 H7N9流感疫苗，并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn)，證明甲型 H7N9流感疫苗是安全的．
材料三：在傳染病，流行季節(jié)應(yīng)做到：盡量避免到人群密集的公共場所；養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣．
（l）引起甲型H7N9流感的病原體是甲型 H7N9流感病毒
（2）傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．
其中甲型H7N9流感患者屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)？傳染源．在傳染病的傳播途徑中，甲型H7N9流感主要是通過空氣、飛沫傳播．
（3）通過接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體（抗原或抗體）．接種甲型H7N9流感疫苗后能預(yù)防甲型H7N9流感，對其它傳染病能否預(yù)防？不能，接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫．（特異性或非特異性）
（4）傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面．其中給健康人打疫苗屬于保護(hù)易感人群，勤洗手屬于切斷傳播途徑．

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