7.閱讀下列文章,請回答下列問題:
現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上,青霉素已被使用得很普遍了,它可以殺滅病菌、消除炎癥感染.也許,你并不知道,青霉素是在一次偶然的機(jī)會中被發(fā)現(xiàn)的呢!1928年9月,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究,那是一種會讓人致病的細(xì)菌.為了考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機(jī)理,需要對它們進(jìn)行培養(yǎng)觀察.當(dāng)時(shí)的設(shè)備比較簡陋,工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子舊進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿,皿中的培養(yǎng)物很容易受污染.有一次,弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌,偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍(lán)綠色的霉菌,而就在霉菌旁邊,葡萄球菌被溶化了,出現(xiàn)了清澈的水滴.藍(lán)綠色的霉菌為什么能抵制細(xì)菌的生長,并將細(xì)菌消滅呢?弗萊明緊緊抓住這次偶像的發(fā)現(xiàn)不放,全力以赴地對這種藍(lán)綠色霉菌進(jìn)行研究,終于找到了葡萄球菌的克星--青霉素,并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)它對其他一些病菌同樣有殺滅作用.
(1)假如你是弗萊明,你提出的問題是霉菌能抑制細(xì)菌的生長嗎?.
(2)你作出的假設(shè)是霉菌能抑制細(xì)菌生長.
(3)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:青霉素生長的周圍細(xì)菌不能生長.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:霉菌能抑制細(xì)菌生長.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:(1)針對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,弗萊明提出的問題是:霉菌能抑制細(xì)菌的生長嗎?
(2)假設(shè)是對提出問題作出肯定或否定的回答,弗萊明作出的假設(shè):霉菌能抑制細(xì)菌生長.
(4)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),接種青霉菌的葡萄球菌培養(yǎng)基上沒有葡萄球菌的菌落,所以得出結(jié)論:霉菌能抑制細(xì)菌生長.
故答案為:(1)霉菌能抑制細(xì)菌的生長嗎?(2)霉菌能抑制細(xì)菌生長(3)霉菌能抑制細(xì)菌生長

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),尤其是變量的唯一性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物之間由于食物關(guān)系而形成食物鏈,食物鏈的起點(diǎn)生物通常是( 。
A.食草動物B.食肉動物C.綠色植物D.腐生生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.兩只白色家兔交配后,雌兔一窩生了八只小兔,其中六只是白色,兩只是黑色.請分析回答下列問題.
(1)家兔毛色的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)家兔毛色的白色和黑色中,顯性性狀是白色,隱性性狀是黑色.
(3)若顯性性狀由基因D控制,隱性性狀由基因d控制,那么雌兔的基因組成是Dd,任意一只白色小兔的基因組成是DD或Dd.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)注食品、藥品安全,維護(hù)我們的健康.下列常見做法,你認(rèn)同的是( 。
A.用水浸泡葉類蔬菜,可以減少農(nóng)藥的殘留
B.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
C.食品、藥品只要包裝完整,可根據(jù)需要食用或服用
D.“OTC”標(biāo)志的藥物可以隨意加大服藥用量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪項(xiàng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(  )
A.一個(gè)果園中的全部果樹B.一片森林
C.一個(gè)池塘中的所有魚類D.一片森林中的全部紅松

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來;對于需要較長時(shí)間的觀察,要有計(jì)劃和耐心;觀察時(shí)需要積極思考,多問幾個(gè)“為什么”.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.呼吸道具有凈化空氣的作用.能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有(  ) 
①鼻毛②聲帶③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜④鼻黏膜⑤會厭軟骨.
A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
生物的特征 生活實(shí)例
A 生活需要營養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠
B 能進(jìn)行呼吸 莊稼需要澆水、施肥
C 需要排出體內(nèi)廢物 人體排尿
D 能對外界刺激作出反應(yīng) 含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案