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【題目】煤氣中的一氧化碳能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，造成煤氣中毒．一氧化碳進入血液前依次經過的結構是（ ）

A．鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管

B．鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡

C．鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡

D．鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡

【答案】B

【解析】

試題分析：當人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳與血紅蛋白結合，從而使氧氣失去和血紅蛋白結合的機會。一氧化碳所經過的路線是：一氧化碳→呼吸道→肺泡→肺泡外毛細血管→肺靜脈→左心房。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官的植物是

A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組對“影響植物生長的相關因素”"進行了探究。

（1）小明為了探究影響植物光合作用的因素，晚上將金魚藻放在盛水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產生的氣泡數目，記錄如下：

①從表中數據可以看出，金魚藻和光源的距離遠近與其產生的氣泡數目__________ （選填“成正比”“成反比”或“無關”）。

②該實驗結論是：在本實驗范圍內，光照________，植物的光合作用越強。

（2）下圖為自然條件下，盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚藻有機物含量減少的階段有____________（填字母）。

（3）“莊稼一枝花，全靠肥當家”。肥料的作用主要是給植物的生長提供_________，其主要是由根尖成熟區(qū)的_____吸收。

（4）以下措施中能夠增強大棚作物產量的是_____（多選，填序號）。

A.適當埴加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內的溫度

C.適當延長光照時間 D.合理密植

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物進化大致歷程的進化樹，請據圖回答下面的問題。

（1）在生理上，動物類群1的繁殖方式最主要的特征是___；植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現是___。

（2）在分類上，該進化樹的兩大主干代表的分類等級是___ ， 2是最高級的植物類群，對2中的各種植物進行分類時，往往把___作為最重要的分類依據。

（3）在進化上，與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是___,從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（ ）

A.陽光 B.溫度 C.動物 D.空氣

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【題目】人類的白化病是隱性性狀，用隱性基因（a）來表示，現有一對正常夫婦，生出一患白化病的小孩，基因組成為（aa），請問這對夫婦的基因組成是（　�。�

A. aa和aaB. AA和aaC. Aa和aaD. Aa和Aa

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【題目】下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是（ ）

選項

操作

目的

A.

轉動遮光器和反光鏡

調節(jié)光線強弱

B.

轉動轉換器

調換不同倍數的物鏡

C.

轉動細準焦螺旋

使物象更清晰

D.

將裝片向右下方移動

使位于視野左上方的物象移到視野中央

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中的________構成雄蕊。（填序號）

（2）圖中的________構成雌蕊。（填序號）

（3）圖中的________將來發(fā)育成果實．

（4）圖中的________將來發(fā)育成種子．

（5）精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵將來發(fā)育成________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:

（1）B中的①由A中的_______________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收_____________的主要部位。

（2）E由D中的_____________(填數字標號)發(fā)育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發(fā)育成________。這種生殖方式屬于______________。

（3）生產上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于________________。

（4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結橙色果，說明_______________是顯性性狀。

（5）不同品種的柑桔樹所結果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質變化引起的______________變異。

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