【題目】我國(guó)有漫長(zhǎng)的海岸線，眾多的江河湖泊，因此魚(yú)類十分豐富，據(jù)調(diào)查我國(guó)的淡水魚(yú)就有1000多種，其中屬于四大家魚(yú)的是（ ）
A.鯽魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、大馬哈魚(yú)
B.鯽魚(yú)、烏魚(yú)、草魚(yú)、鯧魚(yú)
C.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
D.鯽魚(yú)、烏魚(yú)、草魚(yú)、鯧魚(yú)

【答案】C
【解析】我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)養(yǎng)殖品種，主要有鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)、鯽魚(yú)和鯉魚(yú)，其中青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)通常稱為“四大家魚(yú)”。

故答案為：C

魚(yú)類是脊椎動(dòng)物中種類最多的一個(gè)類群，占脊椎動(dòng)物種類的一半以上.按照生活環(huán)境分為淡水魚(yú)和海水魚(yú)兩類，常見(jiàn)的淡水魚(yú)有“四大家魚(yú)”（青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)）和鯉魚(yú)、鯽魚(yú)等，常見(jiàn)的海水魚(yú)有帶魚(yú)、鯧魚(yú)、大黃魚(yú)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺雖小，但作用非凡。下列關(guān)于正常人體內(nèi)胰腺的敘述，正確的是

A.①為外分泌細(xì)胞能分泌胰液

B.胰液與膽汁的作用相同

C.飯后胰島素分泌量保持不變

D.②為外分泌腺能分泌胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細(xì)胞是一項(xiàng)重要的操作技能，下圖是小強(qiáng)同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是：沒(méi)有_______和_______結(jié)構(gòu)，兩類細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于_______中。

（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟：擦拭載玻片和蓋玻片；滴_______；消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“_________”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______（從下圖中選擇，圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表方向，線段表示蓋玻片）

（3）已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_______（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中標(biāo)號(hào)[ ]_______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。

（4）小強(qiáng)同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是_____________________。 （從下列①～④選項(xiàng)中選擇）

①. A—B—D—C ②. B—A—D—C ③. B—D—A—C ④. D—A—B—C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）在心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是[_____]_____，其中1和3之間的瓣膜叫_____，保證血液從心室流向動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是_____（填名稱）。

（2）圖中四個(gè)心臟腔室中，流動(dòng)脈血的是_____。

（3）圖中流靜脈血的血管有_____（填序號(hào)）。

（4）圖中血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量_____（填“增加”或“減少”），血液流經(jīng)B處后，氧氣含量_____（填“增加”或“減少”）。

（5）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[_____]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素是光、、空氣等非生物因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)生物能進(jìn)行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切多汁水果會(huì)流出果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜
D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響

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