12.家蠶、蝗蟲的發(fā)育類型分別為( 。
A.完全變態(tài) 完全變態(tài)B.完全變態(tài) 不完全變態(tài)
C.不完全變態(tài) 完全變態(tài)D.不完全變態(tài) 不完全變態(tài)

分析 昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的,屬于完全變態(tài)發(fā)育.經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育.

解答 解:完全變態(tài)發(fā)育的過程分:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:受精卵、幼蟲、成蟲三個階段.因此,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期的屬于不完全變態(tài)發(fā)育.家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育.
故選:B

點評 解題的關(guān)鍵是知道關(guān)鍵知道蠶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期為完全變態(tài)發(fā)育而蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期為不完全變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對草履蟲的描述中,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.草履蟲主要以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食
B.草履蟲整個身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的,因此屬于單細(xì)胞生物
C.草履蟲的形態(tài)像倒轉(zhuǎn)的草鞋底
D.草履蟲能獨立生活,但不能完成復(fù)雜的生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是( 。
A.發(fā)育成男孩還是女孩是由卵細(xì)胞中的性染色體決定的
B.從所含性染色體來說,卵細(xì)胞只有一種,而精子則有兩種
C.含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D.含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是( 。
A.半月形,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚B.半月形,遠(yuǎn)離氣孔的細(xì)胞壁厚
C.圓形,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚D.不規(guī)則形,靠近氣孔的細(xì)胞壁厚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖回答問題(請在[]中填寫序號,橫線上填寫文字)
(1)甲圖所示種子的主要部分是[6]胚,它的外面有[1]種皮保護.
(2)乙圖中的A部分是由甲圖種子的[3]胚芽發(fā)育成的;B部分是由種子的[2]胚軸發(fā)育成的;C部分是由種子的[4]胚根發(fā)育成的,[5]子葉為此過程提供營養(yǎng)物質(zhì).
(3)玉米種子與甲圖中的種子相比,子葉只有一片,負(fù)責(zé)吸收轉(zhuǎn)運營養(yǎng),供種子萌發(fā)的營養(yǎng)物質(zhì),儲存在胚乳中.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

17.俗話說“魚兒離不開水”,魚之所以能夠在水中生活,至關(guān)重要的特點是(  )
A.魚能靠游泳來獲取食物和防御敵害B.魚用鰓在水中呼吸
C.魚通過鰭來運動D.魚有鱗片和側(cè)線

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

4.對生態(tài)平衡的認(rèn)識,正確的一項是(  )
A.生態(tài)平衡是一種絕對的平衡
B.生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡
C.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的比例不變
D.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)菌和真菌的共同特征是( 。
A.都是單細(xì)胞B.都屬于真核生物C.都不含葉綠體D.都沒有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述不正確的是( 。
A.生物的個體發(fā)育是從受精卵開始的
B.既能在水中生活,又能在陸地生活的動物就是兩棲動物
C.胎生和哺乳提高了后代的成活率
D.產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸

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同步練習(xí)冊答案