某同學將一粒大花生的種子種下去,結(jié)果收獲的花生種子中有大也有小,對此同學們提出了如下一些觀點,其中沒有科學道理的是


  1. A.
    可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響
  2. B.
    可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因
  3. C.
    花生的大小是一種數(shù)量性狀,沒有規(guī)律性,是隨機的
  4. D.
    花生種子的大小既受基因的控制,也可受環(huán)境的影響
C
試題分析:因為生物具有遺傳的特性,從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的仍然是花生而不是大豆,即“種瓜得瓜,種豆得豆”,這說明生物具有遺傳的特性,但所收獲的花生也有大小之分,其性狀的改變不是遺傳物質(zhì)引起的,只是水肥、陽光等外界環(huán)境條件的不同造成的,這說明生物的性狀除了由遺傳決定的,還與物質(zhì)環(huán)境有關(guān),
考點:本題考查的是生物變異的原因。
點評:此題為基礎題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的原因。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?煙臺)花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪.請回答下列有關(guān)問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.“麻屋子”指的是花生果實的
果皮
果皮
,它是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.花生油主要是從“白胖子”的
子葉
子葉
榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是:
將種皮去掉后,放在白紙上擠壓,出現(xiàn)油跡
將種皮去掉后,放在白紙上擠壓,出現(xiàn)油跡

(2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是
胚發(fā)育完整,子葉含有的營養(yǎng)物質(zhì)豐富,有利于種子的萌發(fā)
胚發(fā)育完整,子葉含有的營養(yǎng)物質(zhì)豐富,有利于種子的萌發(fā)
;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了
提高地表溫度,減少土壤水分的散失
提高地表溫度,減少土壤水分的散失
,利于種子的萌發(fā).
(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是
降低蒸騰作用
降低蒸騰作用
防止根毛受損
防止根毛受損

(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學測量了兩個不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖.請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:
這是變異現(xiàn)象,生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
這是變異現(xiàn)象,生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中,采用了兩種方法:其一是選取兩個不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一花生品種(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察、比較果實的大�。�
(1)方法一中:
你提出的問題是
大花生結(jié)出的果實一定大些嗎
大花生結(jié)出的果實一定大些嗎
?
你做出的假設是
大花生結(jié)出的果實比小花生結(jié)出的果實大些
大花生結(jié)出的果實比小花生結(jié)出的果實大些

你的結(jié)論是
大花生結(jié)出的果實比小花生結(jié)出的果實大些(平均)
大花生結(jié)出的果實比小花生結(jié)出的果實大些(平均)

(2)方法二中:
你提出的問題是
相同大小的花生在不同的條件下結(jié)出的果實一樣大嗎
相同大小的花生在不同的條件下結(jié)出的果實一樣大嗎
?
你做出的假設是
相同大小的花生在不同的條件下結(jié)出的花生果實大小不同
相同大小的花生在不同的條件下結(jié)出的花生果實大小不同

你將得出的結(jié)論是
大花生在不同的條件下結(jié)出的果實不相同(大小差異很大)
大花生在不同的條件下結(jié)出的果實不相同(大小差異很大)

(3)通過實驗,證明生物的變異分
遺傳的
遺傳的
的變異和
不遺傳的
不遺傳的
的變異,分別由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
環(huán)境
環(huán)境
的改變引起.
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調(diào)研檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某同學將一粒大花生的種子種下去,結(jié)果收獲的花生種子中有大也有小,對此同學們提出了如下一些觀點,其中沒有科學道理的是(    )

A.可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響
B.可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因
C.花生的大小是一種數(shù)量性狀,沒有規(guī)律性,是隨機的
D.花生種子的大小既受基因的控制,也可受環(huán)境的影響

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科目:初中生物 來源:2013屆四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學將一粒大花生的種子種下去,結(jié)果收獲的花生種子中有大也有小,對此同學們提出了如下一些觀點,其中沒有科學道理的是(    )

A.可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響

B.可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因

C.花生的大小是一種數(shù)量性狀,沒有規(guī)律性,是隨機的

D.花生種子的大小既受基因的控制,也可受環(huán)境的影響

 

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