【題目】玉米與大豆是同門不同綱的植物，與蔥是同綱不同科的植物，與小麥是同科不同屬的植物，則玉米與下列哪種植物的共同特征更多（ ）

A.小麥B.大豆C.蔥D.無法確定

【答案】A

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。據(jù)此解答。

玉米與大豆是同“門”不同科，玉米與蔥是同“綱”不同科，玉米與小麥是同“科”不同屬，根據(jù)分析可知，門＞綱＞科，因此門的分類等級最大，共同特征最少；科的分類等級最小，共同特征最多。所以玉米與小麥的共同特征更多。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檸檬酸，西瓜甜，這些酸味和甜味的物質(zhì)主要存在于細胞的（ ）

A.細胞壁B.液泡C.細胞膜D.細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的水、無機鹽、維生素不需要消化就可以被消化道吸收，而淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過消化后才能吸收利用，其中蛋白質(zhì)消化的最終被產(chǎn)物為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有專家指出，夜間在臥室里放置過多的花卉，會影響人體健康，原因是（ ）

A.植物的光合作用消耗水，使空氣干燥B.植物的光合作用減弱，釋放的氧氣減少

C.植物蒸騰作用旺盛使室內(nèi)濕度過大D.植物也要進行呼吸作用，與人爭奪氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能促進植物的根系吸收水分，并將水分運輸?shù)綐渖业纳砘顒邮牵?）

A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，不利于維持生物圈中碳—氧平衡的做法是（ ）

A.綠色出行B.節(jié)約用紙C.愛護花草D.浪費糧食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從雞蛋到小雞破殼而出的過程屬于（ ）

A.生物對外界刺激反應(yīng)B.生物的呼吸

C.生物的生殖D.生物的遺傳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血型是遺傳的，一般終身不變，最常見的是ABO血型_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在自家陽臺的花盆里種了一株西紅柿苗，夏天結(jié)了3個西紅柿，成熟后小明摘下來稱得320克，使西紅柿長大的主要原料是：

A.水、有機物B.水、無機鹽

C.二氧化碳、無機鹽D.二氧化碳、水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案