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以下哪一項不是自然選擇的結果


  1. A.
    美洲雀喙形態(tài)的改變
  2. B.
    人工飼養(yǎng)的金魚色彩艷麗
  3. C.
    長頸鹿祖先脖子由短變長的演變
  4. D.
    污染區(qū)淺色樺尺蝶數(shù)量減少
B
分析:此題考查的知識點是自然選擇與人工選擇的主要區(qū)別,解答時靠可以從自然選擇與人工選擇的概念方面來切入.
解答:人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下,原始祖先產生了許多變異,人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇.經過若干年的選擇,使選擇的性狀積累加強,最后形成不同的新品種.如金魚的品種不同人們根據自己的喜好和需求進行選擇的結果.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;長頸鹿的頸很長,是在長期的生存斗爭中自然選擇的結果.
A、美洲雀喙形態(tài)的改變,新性狀的出現(xiàn),是經過自然選擇的定向選擇作用并逐代積累而形成的,是在長期的生存斗爭中自然選擇的結果.故不符合題意.
B、人工飼養(yǎng)的金魚色彩艷麗,產生了許多變異個體,并能遺傳下去.人們根據各自的愛好和需求通過人工選擇,對具有不同變異的金魚逐漸選擇,經過若干年的選擇、淘汰、培育,使所選擇的形狀積累加強,最后選育出不同的品種.故符合題意.
C、生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,前肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良,體質虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會更小,經過許多代以后,前肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.因此長頸鹿的頸長、腿長的形成就是長期自然選擇的結果.故不符合題意.
D、動物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似,從而不易被敵害發(fā)現(xiàn),利于其避敵和捕食,這種體色叫做保護色;工業(yè)污染之后,樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護色;生物只有適應環(huán)境才能生存,在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的比較多,污染區(qū)淺色樺尺蝶數(shù)量減少,這說明深色樺尺蛾對工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應的.故不符合題意.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是理解自然選擇與人工選擇的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程.請閱讀以下材料回答:
材料一:2400多年前古希臘學者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質全部來自土壤;
材料二:17世紀,比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里,只澆水.經過五年,再次稱量,柳樹質量已達80多千克,而泥土減少卻不到100克,如圖甲所示;
材料三:18世紀,英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn),A鐘罩內的小鼠很快死亡,B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間;
材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質.1897年,人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用.    
(1)如果亞里士多德的觀點成立,則海爾蒙特的實驗結果為
土壤質量明顯減少
土壤質量明顯減少

(2)普利斯特利實驗說明了
綠色植物能釋放供動物維持生命的氣體
綠色植物能釋放供動物維持生命的氣體

(3)如今,依據碘能使淀粉變
色的特點,常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用;在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖丙所示,置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請分析回答:
①將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是
將原有淀粉運走耗盡
將原有淀粉運走耗盡

②葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到
對照
對照
作用.
③圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是
B
B
.當實驗結束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是
酒精呈綠色
酒精呈綠色
葉片呈黃白色
葉片呈黃白色


④在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍的是圖丙葉片中
未遮光
未遮光
部分,
由此說明
綠葉在光下制造淀粉
綠葉在光下制造淀粉

⑤在我們的實驗室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗
C
C

A.觀察葉片結構                 B.探究二氧化碳是光合作用的原料
C.探究光合作用產生氧氣          D.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目.

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科目:初中生物 來源:2015屆山東日照初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料回答:(11分)

材料一:2400多年前古希臘學者亞里士多德提出,植物生長發(fā)育所需的物質全部來自土壤;

材料二:17世紀,比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里,只澆水。經過五年,再次稱量,柳樹質量已達80多千克,而泥土減少卻不到100克,如圖甲所示;

材料三:18世紀,英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn),A鐘罩內的小鼠很快死亡,B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間;

材料四:1864年,德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質。1897年,人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用。   

(1)如果亞里士多德的觀點成立,則海爾蒙特的實驗結果為                         。

(2)普利斯特利實驗說明了                                                

(3)如今,依據碘能使淀粉變        色的特點,常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用;在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后,選其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來,如圖丙所示,置于陽光下照射一段時間,摘下葉片,經過酒精脫色、漂洗,最后在葉片上滴加碘液,請分析回答:

1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是                          。

2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到           作用。

3)下圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是             。當實驗結束取出小燒杯后,可觀察到酒精和葉片的顏色分別是                       。

4)在脫色后的葉片上滴加碘液,變藍的是圖丙葉片中               部分,

由此說明                                                    。

5)在我們的實驗室里,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗(    )

A.觀察葉片結構

B.探究二氧化碳是光合作用的原料

C.探究光合作用產生氧氣

D.探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

 

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