李勇同學(xué)在課余時(shí)間,對(duì)如圖所示的四種生物進(jìn)行了觀察,并做了詳細(xì)記錄.其記錄正確的一項(xiàng)是(  )
分析:根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類,其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化.苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí).
解答:解:A、銀杏屬于裸子植物,有種子,但種子是裸露的,沒有果皮包被,故沒有果實(shí).
B、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,其葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,有毒氣體可以從背腹兩面侵入,故作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物.
C、腎蕨屬于蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.
D、海帶屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化.起固著作用的是根狀物.
故選B
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確各種植物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?婁底)李勇同學(xué)在課余時(shí)間,對(duì)下列四種生物進(jìn)行了觀察,并做了詳細(xì)記錄.其記錄有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?高淳縣二模)李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2分)李勇同學(xué)在課余時(shí)間,對(duì)下列四種生物進(jìn)行了觀察,并做了詳細(xì)記錄.其記錄有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

 

A.

是銀杏,屬于裸子植物,圖中的“果實(shí)”實(shí)際上是它的種子,因種皮為白色的硬殼.俗稱“白果”

 

B.

是葫蘆蘚,因?yàn)槠鋵?duì)有毒氣體敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.

 

C.

是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜歡陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖.

 

D.

是水棉,生活在水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體,沒有根莖葉的分化.

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