【題目】請將下列細胞中的結構名稱與其功能用線連起來

【答案】

【解析】

植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體，不同的結構具有不同的功能。

細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換，是進行生命活動的主要場所；細胞核內(nèi)含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著多種物質；葉綠體是植物進行光合作用的場所，能將太陽能轉化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉化器；線粒體能為細胞的生命活動提供能量，是植物呼吸作用的場所，能將化學能轉化為多種形式的能量，是細胞內(nèi)的能量轉化器。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖，請據(jù)圖回答。

（1）表示動物細胞的是圖__________。

（2）圖甲所示細胞中控制物質進出細胞的結構是[ ]________，儲存遺傳信息的結構是[ ]_________。

（3）圖乙細胞核分裂時，[ ]_________的變化最明顯，細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目________（相同或不同）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲是單細胞生物，雖結構簡單，但能表現(xiàn)出一系列的生命活動．下列關于變形蟲生命活動的敘述，錯誤的是（　　）
A.細胞壁對細胞有支持和保護作用
B.細胞膜具有進行物質交換的功能
C.線粒體為生命活動提供能量
D.細胞核對細胞生命活動起控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）①、⑤是______，屬于保護組織，②、④應屬于_______組織。

（2）在葉片中起運輸功能的是【____】。

（3）在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會直接影響到葉片的光合作用，這是因為光合作用的原料__________無法從【 】__________進入葉片內(nèi)。

（4）葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面所含的__________（填一細胞器）較多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答下列問題。

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有(用代碼表示);若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組,則與A同在一組的有_____(用代碼表示)

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用_____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助_______輔助呼吸。

(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出E的骨骼適于飛行的特點:_______(至少答兩點)。C與運動有關的結構是____________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi)。從細胞的結構看，其主要原因是

A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞質 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你認真觀察心臟結構圖，分析并回答下列有關問題。

（1）人體心臟的四個腔中，______的壁最厚。與它相連的血管是______（填結構名稱）。

（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點是______，經(jīng)過體循環(huán)，血液的變化是______。

（3）在心房和心室之間及心室與動脈之間有瓣膜，它的作用是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過觀察雞卵結構，分析回答下列問題：

（1）雞卵中真正有生命的結構是[ ]________,如果這是一枚受精的雞卵的話，該結構的特點是___________________，該結構和[ ]_________及能供給發(fā)育所需要營養(yǎng)物質的[ ]_________共同構成完整的卵細胞。卵細胞與植物葉肉細胞在結構上相比較，不具有的結構有___________________。

（2）我們熟悉的小愛迪生孵蛋的故事中，沒有成功的原因是：雞的受精卵在母體外繼續(xù)發(fā)育時，受外界_______的影響比較大。

（3）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ] __________，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

（4）從細胞水平看，雞的胚胎發(fā)育過程中發(fā)生了細胞的_____________。

（5）鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面_______________。

①卵生；②胎生；③體內(nèi)受精；④體外受精；⑤卵外有卵殼保護；⑥有孵卵、育雛行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結構的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質中吸收有機物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運動的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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