（2012?泉州）下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題．（“[]”中填寫(xiě)序號(hào)，“___”內(nèi)填寫(xiě)文字．） 
        2. <span id="77nwu"></span>
          


          
物質(zhì)
樣品A（g/L）
樣品B（g/L）
          

          
葡萄糖
0
1.0
          

          
無(wú)機(jī)鹽
16.0
7.5
          

          
蛋白質(zhì)
0
0
          

          
尿素
2.0
0.3
          

          
血細(xì)胞
無(wú)
無(wú)（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是
          樣品B
          樣品B
          （填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[
          4
          4
          ]腎小囊腔中．
          （2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[
          6
          6
          ]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的
          葡萄糖
          葡萄糖
          ，大部分的
          水
          水
          和部分無(wú)機(jī)物．
          （3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          ；若
          胰島
          胰島
          分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)
          葡萄糖（“糖尿”也給分）
          葡萄糖（“糖尿”也給分）
          ．			


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的是有關(guān)尿液的圖形、圖表題，要解答此題首先要了解尿的形成的結(jié)構(gòu)生理知識(shí)，同時(shí)還要明確血漿、原尿、尿液三者的成分區(qū)別．
          解答：解：（1）從表格中分析，樣品A沒(méi)有葡萄糖而樣品B有葡萄糖，可以判斷出樣品A是尿液，而樣品B又無(wú)大分子的血細(xì)胞與蛋白質(zhì)，所以樣品B是原尿．原尿是血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的物質(zhì)除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，過(guò)濾到腎小囊腔中液體．在右圖中1是入球小動(dòng)脈，2是出球小動(dòng)脈，3是腎小管周圍的毛細(xì)血管，4是腎小囊腔，5是腎小球，6是腎小管．
          （2）在右圖的模式圖中，6是腎小管，其作用是把原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分無(wú)機(jī)物重新吸收回血液．
          （3）如果腎小球有炎癥，會(huì)導(dǎo)致其通透性加大，原先不過(guò)濾過(guò)的血細(xì)胞與大分子蛋白質(zhì)就有可以被過(guò)濾到腎小囊腔中，然后隨尿液排出體外，導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；胰島分泌的胰島素，其作用是降低血糖的濃度，使血液中血糖的濃度維持在0.1%，如果胰島素分泌不足的話，血糖的濃度超過(guò)0.16%，腎小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液，因此導(dǎo)致尿中出現(xiàn)葡萄糖，俗稱“糖尿”．
          故答案為：（1）樣品B；4
          （2）6；葡萄糖；水
          （3）蛋白質(zhì)；胰島；葡萄糖（“糖尿：也給分）
          點(diǎn)評(píng)：正確分析表格中的數(shù)據(jù)找出主要不同點(diǎn)，理解腎單位結(jié)構(gòu)模式圖各部分所代表的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：
          （1）將罩上塑料袋的植物置于暗處5～6小時(shí)后，打開(kāi)閥門(mén)，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水．可觀察到澄清石灰水
          變渾濁
          變渾濁
          ．原因是：植物進(jìn)行
          呼吸
          呼吸
          作用，產(chǎn)生
          二氧化碳
          二氧化碳
          （氣體）．
          （2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)葉片  上的
          氣孔
          氣孔
          散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過(guò)植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）學(xué)習(xí)植物生理作用的知識(shí)后，某興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)分析回答：

          ①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見(jiàn)圖；
          ②將甲裝置移到光下6小時(shí)；
          ③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開(kāi)閥門(mén)，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
          ④取下三瓶?jī)?nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
          ⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
          （1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是
          光
          光
          ；B與C構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閮烧咧g存在著
          兩
          兩
          個(gè)變量．
          （2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行
          呼吸
          呼吸
          作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B(niǎo)瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的
          光合
          光合
          作用所消耗．
          （3）步驟④用乙裝置脫色時(shí)，大燒杯內(nèi)裝的液體是
          清水
          清水
          ，小燒杯中的液體將變成
          綠
          綠
          色．
          （4）步驟⑤滴加碘液后，變藍(lán)的是取自
          B
          B
          瓶的葉片．實(shí)驗(yàn)證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是
          光
          光
          ，所需的原料有二氧化碳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長(zhǎng)出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長(zhǎng)出的葉片是黃色的．該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?泉州）甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�
          

			
          

			
          
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