9．下列屬于生物共同特征的是（　�。�
A．生物都能生長和繁殖B．生物都是由細胞構(gòu)成的
C．生物都能進行光合作用D．生物都能運動

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：A、生物都能夠生長和繁殖后代．因此，此項屬于生物共同特征；符合題意；
B、除病毒以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的；不符合題意．
C、植物能進行光合作用，而動物和微生物不能進行光合作用；不符合題意；
D、有的生物能運動，如動物；有的生物不能運動，如植物等；不符合題意；
故選：A．

點評 了解生物的特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．當今世界上洪澇和干旱災害頻繁發(fā)生，其主要原因是（　�。�
A．地球氣候變化無常B．科技發(fā)展水平不足以抵抗自然災害
C．工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成污染D．生態(tài)平衡遭受到嚴重破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中與小腸吸收功能無直接關系的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A．小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段
B．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起--小腸絨毛
C．小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅有一層上皮細胞
D．小腸腔中有腸液、胰液和膽汁等多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．牧羊人管理羊群時，只要管好頭羊就可以了，因為其他羊都會跟頭羊走．這是因為羊具有（　�。�
A．防御行為B．遷徙行為C．社會行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家是（　�。�
A．俄羅斯B．中國C．美國D．澳大利亞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是受精卵．
（2）A細胞通過[①]細胞分裂 形成B．在此過程中，染色體（或DNA）． 復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．在這個過程中，怎樣才能觀察到染色體？將正在分裂的細胞用堿性染料染色后，放在顯微鏡下觀察
（3）B通過[②]細胞分化 形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）圖中神經(jīng)組織 能產(chǎn)生和傳導興奮．
（5）在圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)（或消化系統(tǒng)）．
（6）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化（食物）和吸收（營養(yǎng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．夜盲癥是由于缺少（　�。�
A．維生素AB．維生素DC．維生素CD．維生素B1

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．肺與外界的氣體交換是通過（　　）來實現(xiàn)的，肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過（　�。﹣韺崿F(xiàn)．
A．呼吸作用    呼吸運動B．呼吸運動    呼吸作用
C．擴散作用    呼吸運動D．呼吸運動    擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）圖中為單細胞個體的是AD，無細胞結(jié)構(gòu)的生物是E．（選擇填寫圖示所對應的字母）
（2）利用[C]青霉可以生產(chǎn)青霉素，用于殺滅細菌．
（3）圖A與B所示生物相比較，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是B有明顯的細胞核．
（4）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，圖A所示生物通過分裂的方式進行繁殖；圖B所示生物依靠產(chǎn)生孢子進行繁殖．

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