【題目】圖一表示某種綠色植物,圖一中A、B、C表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程;圖二是該植物葉片的結構示意圖,圖三是辛星同學探究綠葉在光下制造有機物的實驗步驟,請分析回答:
(1)圖一中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結構[ ] _____中的導管運輸而來的。
(2)圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖二中的結構[ ] _________ 進或出植物體的。
(3)圖一所示植物在結果實時,吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[ ]______ 。
(4)圖三實驗步驟中,實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的物質耗盡。該步驟主要是利用圖一中___________活動,這種活動發(fā)生在細胞質中的____________。
(5)圖三的實驗過程中,實驗的控制變量是 _________。
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【題目】下圖中圖一為呼吸系統組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一中的[ ]肺,能進行氣體交換。
(2)圖二中a代表的物質是________________,血液從毛細血管的[④]端流到[⑤]端后, 成分變化是________含量增加。
(3)圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖一中[③]________應處于________狀態(tài)。
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【題目】右圖所示一朵花的主要結構——雌蕊和雄蕊。請根據圖中提供的信息回答:
(1)圖中所示植物的傳粉方式是 。
(2)圖中受精卵將來發(fā)育成 ,發(fā)育成種子的是圖中所示的 。
(3)該圖所示植物的生殖方式為
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【題目】右圖為鴿卵的結構圖,請據圖回答:
(1)寫出圖中[2]的名稱是 。
(2)卵細胞是由[4] 、[3] 和[9] 構成的。
(3)[1] 具有保護卵細胞的作用;( ) 內貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;( ) 里面含有細胞核,它是進行胚胎發(fā)育的部位;( ) 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。
(4)卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受 的影響比較大。
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,下圖是一個植物細胞模式圖。請據圖回答以下問題:
(1)細胞中的遺傳信息庫是 。
(2)能夠控制物質進出細胞的結構是 。
(3)植物進行光合作用的場所是〔A〕 。
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【題目】青蛙發(fā)育的先后順序是( )
①受精卵 ②有內鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鰓的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①⑤②③④⑥⑦
C.①③②④⑤⑥⑦ D.①④③②⑤⑥⑦
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【題目】圖2是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請據圖回答問題:
⑴ 蝗蟲在分類上屬于昆蟲,昆蟲的身體分為 、 、 三部分;昆蟲的體表有 ,有保護和支持體內柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;昆蟲的足和觸角 。
⑵ 昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物,下列不屬于節(jié)肢動物的是( )
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)屬植物細胞的是 圖,你判斷的依據是 ;圖中B的主要作用是 。
(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質 。
(3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的 能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
(4)圖中結構E名稱是 ,它是進行光合作用的場所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細胞液。
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【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:
(1)上述動物的受精作用在水中完成的有_________________,能保持體溫恒定的有____________________ (均填代號)。
(2)B的身體可分為________________三部分,它的身體覆蓋有__________,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)C的牙齒有__________和__________,這與它的食草生活相適應。
(4)D生活在水中,靠__________呼吸,通過__________和__________的擺動以及__________的協調作用游泳。
(5)E的__________發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,身體呈__________型以及前肢變成__________與其飛行生活相適應。
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