Question

2．某實驗小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分呈白色）探究葉綠體是光合作用的場所，實驗過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)本實驗你提出的問題是葉綠體是光合作用的場所嗎？
（2）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉．
（3）銀邊天竺葵的邊緣部分和中間部分可以形成對照試驗，變量是葉綠體
（4）滴加碘液后，觀察到腋下葉片變成藍色的部分是B．（A或B）
（5）本實驗不僅驗證了綠色植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，同時還驗證了綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體．

Answer 1

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．

解答 解：（1）某實驗小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分呈白色）探究葉綠體是光合作用的場所，因此根據(jù)本實驗提出的問題是：葉綠體是光合作用的場所嗎？
（2）將銀邊天竺葵，預先放在黑暗處一晝夜，植物在黑暗處植物無法進行光合作用，可以進行呼吸作用消耗植物的淀粉，所以實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是：消耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實驗．
（3）B處有葉綠體能進行光合作用產(chǎn)生了淀粉，A處沒有葉綠體沒有進行光合作用，沒有產(chǎn)生淀粉，A、B構成一組對照實驗，變量是葉綠體．
（4）觀察實驗現(xiàn)象，在A、B中，見光的B圓片能進行光合作用制造出淀粉，淀粉遇碘變藍色；不含葉綠體的A圓片也無法進行光合作用，沒有變藍色．說明植物進行光合作用的場所是葉綠體．
（5）本實驗不僅驗證了綠色植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉，同時還驗證了綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體．
故答案為：（l）葉綠體是光合作用的場所嗎
（2）消耗掉葉片中原有的淀粉
（3）葉綠體；
（4）B
（5）綠色植物進行光合作用的場所是葉綠體．

點評 在科學探究實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．