【題目】下列幾項動物行為中，不屬于生物間信息傳遞的是（ ）

A. 蜜蜂的圓圈舞蹈行為 B. 鳥類的各種鳴叫聲

C. 蜂王釋放的特殊分泌物 D. 烏賊受到威脅時釋放墨汁

【答案】D

【解析】蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，是生物間信息傳遞，A錯誤；鳥的鳴叫是通過聲音來交流，是生物間信息傳遞，B錯誤；蜂王釋放分泌物是通過氣味來交流，因此都屬于群體中的信息交流，C錯誤；烏賊受到威脅時釋放墨汁是為了躲避敵害，屬于防御行為，不是群體內(nèi)的信息交流，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體泌尿系統(tǒng)組成與功能的關(guān)聯(lián)圖解（字母表示結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示功能），請據(jù)圖回答：

（1）A表示_____，D表示_____。

（2）①是_____，②是_____。

（3）若某人尿液中出現(xiàn)血細胞，可能是因為此人腎臟中的_____和腎小囊壁發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答、錯誤的是（ ）

A. 綠色植物進行光合作用所需水分由圖中的[3]運給，該結(jié)構(gòu)有支持和運輸作用

B. 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[6]，它是由成對的[7]圍成

C. 圖中的[2]和[4]是進行光合作用的主要場所

D. 圖中的[1]、[5]、[7]的細胞中不含葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）細菌的基因存在于字母[ ]_______所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）F是_____ ，它與細菌的__________有關(guān)。

（3）當字母[____ ]指的結(jié)構(gòu)增厚時,細菌能夠形成休眠體——___，以抵抗不良環(huán)境。

（4）字母[___ ]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研制的戰(zhàn)斗機飛行員穿著的“抗荷服”，利用的生物科學技術(shù)是（　　）

A. 克隆 B. 仿生 C. 轉(zhuǎn)基因 D. 發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 人體最大的消化腺，分泌膽汁，有助于脂肪的消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中7為表膜，它的作用與草履蟲的________有關(guān)．

（2）圖中標號6的名稱是________，該結(jié)構(gòu)使草履蟲在水中________．

（3）草履蟲的排出多余的水分的結(jié)構(gòu)是圖中 1收集管和[________]________。

（4）草履蟲從周圍環(huán)境中攝取的微小細菌、單細胞藻類等食物，是在[________]________中逐漸被消化的．不能消化的食物殘渣從[________]________排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物特征的敘述，錯誤的是（ ）

A. 鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸 B. 蟾蜍幼體生活在水中，用肺呼吸

C. 獵豹體表被毛，胎生哺乳 D. 家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡圖，圖中的甲、乙、丙各代表（）

A. 甲為生產(chǎn)者，乙為分解者，丙為消費者

B. 甲為消費者，乙為消費者，丙為生產(chǎn)者

C. 甲為分解者，乙為生產(chǎn)者，丙為消費者

D. 甲為生產(chǎn)者，乙為消費者，丙為分解者

查看答案和解析>>

同步練習冊答案