【題目】沒有真正細(xì)胞核而又有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 青霉

【答案】B

【解析】

專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體），病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，A不符合題意；
乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞最大的特點就是無成形的細(xì)胞核，只有DAN的集中區(qū)，B符合題意；
酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核，C不符合題意；
青霉是多細(xì)胞的真菌，內(nèi)部有真正的細(xì)胞核，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】�？纳眢w呈輻射對稱．_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物具有維持生物圈中“碳——氧”平衡作用的是（ ）

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察培養(yǎng)基上的菌落時，發(fā)現(xiàn)其中一個菌落較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀，該菌落最可能是下列哪類生物的集合體（　�。�

A. 細(xì)菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 微生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一實驗中，把新鮮蔬菜、水果、肉類、雞蛋、米飯等碎化混合，然后要求只能選擇兩種消化液混合物將碎狀物中的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化，在提供相應(yīng)的最佳外界環(huán)境及同等質(zhì)量的條件下，選擇( )種混合物可取得最佳效果．

A. 唾液與胃液 B. 胃液與腸液 C. 腸液與胰液 D. 胰液與膽汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲乙中，屬于植物細(xì)胞的是圖___________，因為它具有____________、___________、___________。

（2）細(xì)胞分裂時，最重要的變化發(fā)生在[ ]___________中。

（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與甲圖中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？___________（寫序號）。

（4）切開番茄時，流出的紅色汁液是___________，它來自___________中（寫序號）。

（5）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的___________（寫序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一概念圖中，A、B表示兩種物質(zhì)，①。②表示綠色植物的兩種生理過程；圖二廣口瓶中是正在萌發(fā)的小麥種子，密閉玻璃罩內(nèi)是一株盆栽西紅柿幼苗∶圖三是圖二玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度一晝夜的變化曲線。請回答：

（1）過程①是______，其反應(yīng)式是______；細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行過程②的場所是______。

（2）將圖二裝置放到陽光下，通過漏斗向瓶內(nèi)注水，一段時間后，盆栽西紅柿幼苗的______作用明顯加強，原因是_______。

（3）實驗過程中玻璃罩內(nèi)壁上會出現(xiàn)一些細(xì)小的水珠，這能否證明盆栽西紅柿幼苗進(jìn)行了蒸騰作用？______，原因是______。

（4）圖三曲線A、B、C、 D四個點中，______點時 玻璃罩內(nèi)氧氣濃度最高，過程①強度高于過程②強度的是_______段。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，與“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”屬于同一類型的是（　�。�

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 白鼠走迷宮 C. 桑蠶取食 D. 公雞打鳴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案