【題目】在溫暖、有陽光照射的條件下,植物體內(nèi)的水分以的形式散失到體外,這種生理過程叫 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗教學(xué)既是一類探究活動,也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一。通過實驗可以培養(yǎng)學(xué)生實驗的基本技能和創(chuàng)新精神。根據(jù)下列實驗情境回答相關(guān)問題。
(1)如圖是某小組同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗過程。
根據(jù)小組實驗主題,該實驗第二步中,2號試管中應(yīng)滴加的物質(zhì)是什么?_____,實驗第四步中,2號試管滴加碘液后的現(xiàn)象及原因分別是什么?______
(2)某同學(xué)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,觀察到如圖所示情況?梢耘袛嘌堍偈敲(xì)血管,依據(jù)是什么?如果血液流向為①→②,則血管②為什么血管?
(3)在測定反應(yīng)速度實驗中,某班部分同學(xué)通過實驗取得以下一組數(shù)據(jù):
注意力是否集中 | 張寧10次平均值(厘米) | 小紅10次平均值(厘米) | 夏兵10次平均值(厘米) | 官陽10次平均值(厘米) |
集中 | 8.0 | 9 | 7.5 | .8.5 |
不集中 | 12.5 | 13 | 11.8 | 12 |
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?這對于你的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列信息,回答有關(guān)問題。
小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣,他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀,對家庭成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如下表:
成員 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 叔叔 | 舅舅 | 小明 |
性狀 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 | ? | 有耳垂 |
(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。
(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母親卻無耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。
(4)由于小明沒有見過遠(yuǎn)在國外的舅舅,請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱.B________________
(2)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為________、________和________三種類型.
(3)細(xì)菌沒有成形的________,________位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用;________有助于細(xì)菌的運動.
(4)細(xì)菌的生殖方式是________生殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠色植物在光下制造有機物”的實驗中,用黑紙片遮蓋葉片時應(yīng)該遮蓋。 )
A.整片葉的上下兩面
B.一片葉一部分的上下面
C.一片葉的一部分的上面
D.整片葉的上面
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【題目】看圖回答下列各題
(1)動物按照體內(nèi)有無脊柱可分成兩大類群,其中與圖A.所示動物屬于同一類群的是_________(填字母)
(2)圖A.所示動物身體呈________對稱,體表有_________,有口無肛門。
(3)圖B.中的動物能眾生生活在陸地上的重要原因,是它的___________擺脫了對水環(huán)境的依賴。
(4)圖C.中的動物卵將來可以發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是________,它里面含有________。
(5)圖D.中的動物生殖和幼體的發(fā)育必需在________中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過______發(fā)育才能上陸地生活。
(6)圖E中的動物發(fā)育要經(jīng)過______________________四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為________________。
(7)圖中屬于恒溫動物的是_____________。(填字母)
(8)圖中動物按照從低等到高等的排列順序是___________________(填字母)
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