【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會(huì)行為

B．鸚鵡學(xué)舌屬于后天性行為

C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D．貓捉老鼠的行為能遺傳給后代

【答案】A

【解析】

試題分析：螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，具有社會(huì)行為，A錯(cuò)誤；鸚鵡學(xué)舌由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，屬于后天性行為，B正確；動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，C正確；貓捉老鼠的行為是生來(lái)就有的，先天性行為，能遺傳給后代，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)州某中學(xué)的八年級(jí)生物興趣小組利用假期對(duì)鐵峰山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

“森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥(niǎo)類在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）。昆蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉。鼠以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)”。

（1）如圖是生物興趣小組中李放同學(xué)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)他的食物網(wǎng)，找出共有_____條食物鏈，寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈____________，這條食物鏈共有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)．有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說(shuō)明生物能夠_________環(huán)境。

（3）有一個(gè)時(shí)期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類，造成昆蟲(chóng)和鼠的大量繁殖，對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________ 能力是有限度的。

（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是_________。貯存能量最多的生物是___________。

（5）無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳是通過(guò)_______進(jìn)入生物體的，消費(fèi)者通過(guò)___________方式獲得含碳化合物的。碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是__________循環(huán)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腐爛的水果長(zhǎng)“毛毛”屬于（ ）

A．細(xì)菌 B．真菌 C．植物 D．病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能由小長(zhǎng)大，其根本原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) B．細(xì)胞內(nèi)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物

C．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D．細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

分析實(shí)驗(yàn)，回答：

（1）通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是： ；這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是： ．

（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是 和 ．

（3）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞是指（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．淋巴細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A. 0℃和20℃ B. 有光和無(wú)光 C. 溫度和水分 D. 有空氣和無(wú)空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來(lái)的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C(jī)中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵。答下列問(wèn)題：

（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 。

（2）乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 （選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），繁殖方式是 。

（3）查閱資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表。

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖。

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。

根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò) 小時(shí)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）

A．氮、磷、鐵 B．氮、磷、鉀

C．氮、碳、氧 D．硼、磷、鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案