3．鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

分析 鳥類有發(fā)達(dá)的氣囊，氣囊與肺聯(lián)通，有暫時(shí)儲(chǔ)存氣體的功能，這與鳥類特殊的呼吸方式--雙重呼吸相適應(yīng)．

解答 解：鳥類的肺是其呼吸器官，鳥在吸氣時(shí)，一部分氣體進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，另一部分氣體進(jìn)入氣囊儲(chǔ)存起來，呼氣時(shí)，儲(chǔ)存在氣囊里的氣體又進(jìn)入肺進(jìn)行第二次氣體交換，這樣，鳥類每呼吸一次，氣體在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，叫做雙重呼吸，可以為鳥類的飛行提供充足的氧氣．
故答案為：肺；氣囊；

點(diǎn)評(píng) 鳥類適于飛行生活的特征，需要學(xué)生熟練掌握，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對(duì)鼠婦分布的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了如圖所示的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答有關(guān)問題：
（1）圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案，圖中的大圓代表圓形紙盤，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處，在甲、乙、丙、丁四組圖中，起對(duì)照作用的一組是丁（填圖中代碼），它能與其它組形成3個(gè)對(duì)照組．
（2）圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后，對(duì)丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計(jì)一次，記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量，共記錄了6次．從第8分鐘開始，該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值．
（3）興趣小組的同學(xué)重復(fù)進(jìn)行3次上述的操作后，分析得出了結(jié)論．你認(rèn)為他們重復(fù)操作3次的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性；通過本實(shí)驗(yàn)得出的正確結(jié)論是：溫度、濕度、光照（因素）對(duì)鼠婦的分布都有影響．
（4）從生態(tài)因素類型方面考慮，上述實(shí)驗(yàn)中探究的是影響鼠婦分布的哪類生態(tài)因素？非生物因素．鼠婦能夠選擇并移動(dòng)到適合自己的環(huán)境中生活，這種現(xiàn)象屬于生物的哪種特征？生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在（　�。�
A．玻片上B．物鏡上C．反光鏡上D．目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．使用顯微鏡觀察時(shí)，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．壓片夾C．反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．結(jié)扎輸卵管或輸精管能夠有效阻礙受精卵的發(fā)育，是對(duì)男女無傷害的常用節(jié)育方式之一．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能培育出植物新品種
B．培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害
C．可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸
D．能在較短的時(shí)間內(nèi)大量、快速地繁殖植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．給病人驗(yàn)血時(shí)，在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于異花傳粉的是（　�。�
A．擬南芥B．豌豆C．鼠尾草D．水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物的一組是（　�。�
A．鯉魚、老鼠B．狼、家鴿C．雞、鱷魚D．青蛙、蛇

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同步練習(xí)冊(cè)答案