A. | ①④⑤ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ②③ | D. | ①②④⑤ |
分析 鳥類的生殖行為有占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛.
解答 解:青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中結合形成受精卵,在,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結合率.青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育都是在水中完成的.
鳥類在繁殖季節(jié),許多鳥類會選擇合適的場所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鳥進行交配.精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵,鳥卵有堅硬的外殼,可以保護內部結構.鳥類的生殖和發(fā)育為:雌雄異體,體內受精,體內發(fā)育.
所以鳥類的體內受精和卵外有卵殼保護,以及孵卵、育雛等行為,擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,提高它們后代的成活率.
故選:A.
點評 明確鳥類和青蛙的生殖發(fā)育特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群體內部成員各自獨立生活 | B. | 群體內部成員之間分工合作 | ||
C. | 有的群體中還形成等級 | D. | 群體內部往往形成一定的組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后肢發(fā)達,趾間有蹼 | B. | 前肢發(fā)達,指間有蹼 | ||
C. | 四肢發(fā)達,指、趾間有蹼 | D. | 四肢發(fā)達,后肢趾間有蹼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后的發(fā)芽情況 |
甲 | 日光下 | 23 | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23 | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗下 | 23 | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗下 | 23 | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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