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【題目】已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因．現有一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd．請根據如圖所示的遺傳圖解分析回答問題．

（1）在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是 （填“單獨”或“成對”）存在的．

（2）圖中精子①的基因組成為 ．

（3）子女③表現的性狀為 （填“有耳垂”或“無耳垂”）．

（4）子女④的基因組成為 ．

（5）我國婚姻法禁止有 和三代以內的旁系血親等近親關系的人結婚，其科學依據是近親結婚所生子女的遺傳病患病率很高．

【答案】（1）成對；

（2）d；

（3）有耳垂；

（4）dd；

（5）直系血親

【解析】

試題分析：（1）體細胞中染色體、基因是成對存在的，因此在人的體細胞中，控制性狀的基因一般是成對存在的。

（2）已知控制有耳垂的基因（D）是顯性基因，控制無耳垂的基因（d）是隱性基因。現有一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd。遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，圖中精子①的基因組成為d。

（3）從遺傳圖解看出，子女③表現的性狀為有耳垂。

（4）從傳圖解看出，子女④的基因組成為dd。

（5）我國婚姻法禁止有直系血親和三代以內的旁系血親等近親關系的人結婚，其科學依據是近親結婚所生子女的遺傳病患病率很高。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖，請回答：

（1）腎單位是由圖中的 （填序號）三部分組成。

（2）⑦中的液體成分與血液的主要不同之處是一般沒有 。

（3）尿的形成主要包括 和 兩個生理過程。

（4）②處是毛細血管，①③卻都被叫做動脈血管的原因是此處不發(fā)生 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：

（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是____________________。

（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用__________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）指出本實驗設計中的一處不足：_______________。

（4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，請你分析可能的原因____________________（寫出一種即可）。

（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，____________________；

第二步：____________________，另一組置于黑暗的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關注健康，善待生命。請根據下列資料回答問題：

據調查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢，這引起了人們對學生用眼衛(wèi)生的高度關注。下圖是眼球結構示意圖，請據圖回答：

（1）先填充各序號結構名稱。

① ；② ；④ ；⑦ 。

（2）眼球成像過程中，起主要調節(jié)作用的結構是［ ］____________。

（3）物像只有落到［ ］_________上，我們才能看到清楚的物體。中學生若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字、看電視，，使 的凸度增大，形成的物像就會落在視網膜的 方，造成近視眼。近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。

（4）某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能視神經 。

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【題目】下圖中甲和乙表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，丙表示顯微鏡的結構，丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是 ，圖乙中滴加的液體是 。

（2）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈 色。

（3）在結構上與洋蔥鱗片葉內表皮細胞相比，口腔上皮細胞沒有 。

（4）下圖是顯微鏡的四個鏡頭，欲使視野中的細胞數目最多，應選用下列哪項組合？（ ）

A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人的各種特征中，屬于同一性狀的是（ ）

A. 高個子和胖子 B. 雙眼皮和大眼睛

C. 黃皮膚和藍眼睛 D. 單眼皮和雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖題（人體呼吸系統(tǒng)模式圖）

（1）請寫出圖中指示線所指的結構名稱．

① ．② ．③ ．④ ．⑤ ．⑥ ．⑦ ．⑧ ．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ，它位于 內，左右各 個．

（3）圖中①②③④⑤是氣體進出肺的通道，叫做 ．它能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體變得溫暖、 和 ．不過，這個通道對空氣的處理能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現一個奇妙的微觀世界，請回答：

（1）顯微鏡對光時，轉動轉換器，使 ______ （填“低倍”或“高倍”）物鏡對準通光孔。

（2）圖1中，決定物像放大倍數的結構是是哪兩個 ______ （填標號）。

（3）圖2是人血涂片視野，當人體有炎癥時，數量高于正常值的是[ ______ ]白細胞。其中血小板的功能是______。

（4）圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野，[⑧]_________內紅細胞呈單行通過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個常見的食物網。有關敘述正確的是（ ）

A．該食物網中共有3條食物鏈

B．該食物網有的食物鏈包括5個環(huán)節(jié)

C．沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D．最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→鷹

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