我國(guó)黃河上游水土流失,導(dǎo)致下游泥沙淤積,其主要原因是( )
A.森林遭破壞 | B.野生動(dòng)物被捕殺 |
C.氣候條件惡劣 | D.沙塵暴的影響 |
試題分析:黃土高原土質(zhì)疏松,植被稀少,在夏季暴雨的沖刷下,水土流失嚴(yán)重.這里不少地區(qū)是國(guó)內(nèi)聞名的貧困地區(qū).近幾十年來(lái),通過(guò)植樹(shù)造林對(duì)黃土高原進(jìn)行大規(guī)模的整治,這里的生態(tài)環(huán)境逐漸發(fā)生了喜人的變化,不少地方已滿目青翠,林茂糧豐,擺脫了昔日的貧困局面.故A正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:探究題
今春以來(lái),我市某養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)村魚(yú)塘里的魚(yú)經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關(guān)部門(mén)調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘附近的村民多年來(lái)一直向魚(yú)塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結(jié)論魚(yú)塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚(yú)塘內(nèi)魚(yú)集群死亡的主要原因。我校某科學(xué)興趣小組想驗(yàn)證此事,下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)探究方案。請(qǐng)你完善。(5分)
提出的問(wèn)題是:被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚(yú)的生存嗎?
(1)根據(jù)上述提問(wèn),你作出的假設(shè)是: 。
(2) 該探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為 。
(3)實(shí)驗(yàn)方案如下:A.用甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚(yú)盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入 。
B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚(yú)。
C.將兩盆魚(yú)都放在其他條件相同且適于魚(yú)生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類(lèi)飼料。
(4)每天進(jìn)行觀察,并如實(shí)記錄。
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:如果乙中小魚(yú)生長(zhǎng)狀況比甲盆中好,則說(shuō)明被生活垃圾污染的水質(zhì) 魚(yú)的生存。(填“影響”或“不影響”)
(6)只用1條小魚(yú)科學(xué)嗎?
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是
①圍湖造田 ②排放污水 ③植樹(shù)造林
④焚燒垃圾 ⑤養(yǎng)花種草 ⑥噴藥滅蟲(chóng)
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
水污染的主要根源是 ,工業(yè)廢水, 污水,農(nóng)業(yè)、化肥等都會(huì)污染水環(huán)境。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的事例: 濫伐,導(dǎo)致水土流失,沙塵暴等自然災(zāi)害; 濫殺,導(dǎo)致生態(tài)破壞;排放 廢料,導(dǎo)致形成水華和赤潮,水中、土壤中重金屬污染物超標(biāo),(如汞、砷、鎘通過(guò)食物鏈,危害人健康);排放過(guò)多的 等有害氣體到大氣中(酸雨的主因是大量燃燒含硫量高的煤和機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣而形成),導(dǎo)致酸雨;生物入侵。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
近年來(lái)我國(guó)東北、華北、華東地區(qū)持續(xù)發(fā)生多起揚(yáng)沙和沙塵暴天氣,造成這一現(xiàn)象的重要原因之一是( )
A.大氣污染 | B.士壤污染 | C.火山爆發(fā) | D.植被遭破壞 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列現(xiàn)象中,不是主要由人類(lèi)活動(dòng)引起的是
A.酸雨 | B.竹子開(kāi)花 | C.溫室效應(yīng) | D.水土流失 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:實(shí)驗(yàn)題
為什么要控制二氧化碳的排放量?你是怎樣響應(yīng)低碳生活號(hào)召的?(6分)
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
分析右側(cè)漫畫(huà)的寓意,下列敘述不合理的是
A.人類(lèi)破壞環(huán)境的行為最終威脅人類(lèi)自身 |
B.污水凈化后再排放有利于保護(hù)水生生物 |
C.生物多樣性銳減的唯一原因是大量排放污水 |
D.目前,生物圈是所有生物惟一的家園,人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)它 |
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