分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:已知綿羊的白色毛由顯性基因(B)控制,黑色毛由隱性基因( b )控制;則白羊的基因組成存在兩種情況:BB或Bb,黑羊的基因組成是bb;如果一只白色公羊與黑色母羊交配,后代中出現(xiàn)了白羊,則親代白羊的基因組成是Bb,后代白羊的基因組成也是Bb.如圖所示:
故答案為:Bb;Bb;bb
點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)注意聯(lián)系遺傳圖解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén) | B. | 口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門(mén) | ||
C. | 口腔→咽→大腸→胃→食道→小腸→肛門(mén) | D. | 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是人體能量的來(lái)源物質(zhì) | B. | 有運(yùn)輸人體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用 | ||
C. | 是人體細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)之一 | D. | 可以運(yùn)輸人體內(nèi)的廢物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、氧氣 | |
B. | 甲烷、氧氣、二氧化碳、硫化氫、水蒸氣 | |
C. | 水蒸氣、氫氣、氧氣、硫化氫、氨 | |
D. | 氫氣、二氧化碳、硫化氫、甲烷、氨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀相同,基因組成未必相同 | |
B. | 基因組成相同,性狀表現(xiàn)一般相同 | |
C. | 相同環(huán)境中,基因組成相同,性狀相同 | |
D. | 相同環(huán)境中,性狀相同,基因組成相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮內(nèi)膜 | B. | 輸卵管 | C. | 胎盤(pán) | D. | 卵巢 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膈肌頂部上升 | B. | 胸廓容積縮小 | C. | 肺內(nèi)氣壓增大 | D. | 氣體進(jìn)入肺內(nèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡與外界的氣體交換 | B. | 肺泡內(nèi)的氣體交換 | ||
C. | 組織里的氣體交換 | D. | 組織細(xì)胞消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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