【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲;都曾引發(fā)你無限的遐想.如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片.請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于脊椎動物的是____________(填字母)。

(2)動物A能適應(yīng)于飛行，其中A進行的特殊呼吸是____________呼吸，其中氣體進行交換的場所是_______，____________可以輔助呼吸。

(3)動物D在生殖和發(fā)育方面的主要特征是_______。

(4)動物E的體表有______，可以防止體內(nèi)_______的蒸發(fā)。

(5)動物F終生生活在水中，用_______呼吸，用鰭游泳。

【答案】 ACDF 雙重 肺 氣囊 胎生哺乳 外骨骼 水分 鰓

【解析】圖中A鴿子屬于鳥類，B蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C青蛙屬于兩棲動物，D家兔屬于哺乳動物，E蝗蟲屬于環(huán)節(jié)動物，F(xiàn)鯽魚屬于魚類。

（1）依據(jù)體內(nèi)有無脊柱，圖中ACDF為脊椎動物，BE為無脊椎動物。

（2）家鴿體內(nèi)具有發(fā)達的氣囊，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣，家鴿具有獨特的呼吸方式---雙重呼吸。

（3）D家兔，具有胎生哺乳的特點，屬于哺乳動物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。

（4）動物E蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，也具有保護作用。

（5）動物F終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根尖縱切面示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）[①]________是根尖吸收水分和________的最主要部位。

（2）根生長最快的部位是[②]________。

（3）[③]________能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，屬于________組織。

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【題目】在操作顯微鏡時，要使鏡筒升降的幅度最大，應(yīng)該調(diào)節(jié)( )

A. 光圈 B. 粗準(zhǔn)焦螺旋 C. 細準(zhǔn)焦螺旋 D. 物鏡

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【題目】蚯蚓.水螅.人蛔蟲.絳蟲分別屬于（ ）

A. 線形動物.扁形動物.腔腸動物.環(huán)節(jié)動物

B. 線形動物.腔腸動物.環(huán)節(jié)動物.扁形動物

C. 環(huán)節(jié)動物.腔腸動物.線形動物.扁形動物

D. 腔腸動物.線形動物.扁形動物.環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王老師把大腸桿菌永久裝片與菠菜細胞永久裝片交給王雅文同學(xué)，讓其觀察。但是標(biāo)簽嚴(yán)重磨損無法分辨哪一個是大腸桿菌永久裝片。請你用顯微鏡幫她區(qū)別：大腸桿菌無（ ）

A、細胞壁 B、細胞膜 C、成形的細胞核 D、細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①所示的生理作用是________ 。②所示的生理作用是________，該生理作用場所位于_______。

（2）③過程中起作用的生物主要是______ 和______ ，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期，根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識回答問題。

（1）蜻蜓的發(fā)育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。

（2）若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為________，C為________期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. [4]是動脈

B. [2]內(nèi)液體為原尿

C. [5]能重吸收大部分尿素

D. 若尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)，可能是[3]發(fā)生病變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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