19.某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題,其中分析正確的是( 。
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
C.制作酸奶用到的微生物比制作葡萄酒用到的微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

分析 細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,制酸奶要用到乳酸桿菌,制酒要用到酵母菌,據(jù)此解答.

解答 解:AB、制酸奶要用到乳酸桿菌,制酒要用到酵母菌,制作酸奶需要密封而制作葡萄酒也需要密封,乳酸菌、酵母菌都是厭氧菌,都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行,A錯(cuò)誤,B正確.
C、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,制酒要用到酵母菌和霉菌,酵母菌和霉菌屬于真菌,細(xì)菌比真菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,C錯(cuò)誤.
D、酵母菌進(jìn)行出芽生殖,乳酸菌進(jìn)行分裂生殖,霉菌可用孢子繁殖,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在我國(guó)特有的生物中,將銀杉和珙桐分成一類(lèi),將金絲猴、朱鹮和中華鱘分成一類(lèi),這樣進(jìn)行劃分的分類(lèi)等級(jí)單位是( 。
A.B.C.D.

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10.下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是( 。
A.抗生素可以用來(lái)治療所有的疾病
B.可以利用曲霉產(chǎn)生青霉素
C.抗生素可以用來(lái)殺死病毒
D.抗生素可以治療某些由細(xì)菌引起的疾病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化腺能夠分泌消化液,有利于食物的消化,下列哪種消化腺分泌的消化液所含消化酶的種類(lèi)最少?( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于動(dòng)脈粥樣硬化疾病的敘述中,不正確的是( 。
A.粥樣硬化的動(dòng)脈血管彈性會(huì)變小
B.粥樣硬化的動(dòng)脈血管官腔會(huì)變窄
C.粥樣硬化的動(dòng)脈血管脆性增大,容易破裂
D.粥樣硬化的動(dòng)脈血管中血流速度會(huì)加快,血壓增高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.學(xué)習(xí)了遺傳的相關(guān)知識(shí)后,小亮同學(xué)找來(lái)一根白色長(zhǎng)繩,長(zhǎng)繩上用紅、橙、黃、綠等顏色凃出了長(zhǎng)短不一的區(qū)段,然后把長(zhǎng)繩處理成短棒狀.在小亮的動(dòng)手活動(dòng)中,長(zhǎng)繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是( 。
A.DNA、染色體、基因B.DNA、基因、染色體C.基因、DNA、染色體D.染色體、DNA、基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.一片森林中,對(duì)于某一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),影響其生存的環(huán)境是( 。
A.陽(yáng)光、空氣、水分B.森林里的動(dòng)物
C.森林里的其它植物D.非生物因素和其它生物因素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物遺傳和變異敘述,正確的是( 。
A.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B.基因控制生物的性狀,基因相同則性狀一定相同
C.遺傳物質(zhì)變化引起的變異一定能遺傳給后代
D.使用射線處理種子再選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種,其原因是改變了種子的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.很多農(nóng)民會(huì)直接利用母雞來(lái)孵化鵝蛋,剛孵化出來(lái)的小鵝總是跟著母雞跑,母雞也常常把小鵝當(dāng)成是自己的孩子,找到蟲(chóng)子也“咯咯咯”地叫小鵝來(lái)吃,隨著小鵝的長(zhǎng)大,由于生活習(xí)性的不一致,母雞開(kāi)始疏遠(yuǎn)小鵝,小鵝也開(kāi)始獨(dú)立在草地上吃青草,然后試著下水游泳.請(qǐng)分析:
(1)剛孵化的小鵝總是跟隨著母雞,這是動(dòng)物的一種先天性行為
(2)小鵝最初總跟著母雞跑,然后慢慢長(zhǎng)大后開(kāi)始了獨(dú)立的生活,這種行為的發(fā)展過(guò)程實(shí)際上是學(xué)習(xí)行為的獲得過(guò)程,該行為建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上
(3)母雞找到蟲(chóng)子“咯咯咯”地叫小鵝來(lái)吃,對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C.
A、這屬于動(dòng)物間的通訊 B、這種行為有利于提高后代成活率
C、這是學(xué)習(xí)行為  D、這是先天性行為.

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同步練習(xí)冊(cè)答案