【題目】在植物生長過程中，氮肥能促進細胞的分裂和生長；使枝葉長的繁茂；磷肥能促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟；_____肥能促進糖類的形成和運輸，使莖稈粗壯．

【答案】鉀

【解析】植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組，以天竺葵為實驗材料，探究“二氧化碳是光合作用必須的原料”，實驗步驟如下（說明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）；

a． 將兩支葉片大小、數(shù)量、生長狀況相同的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

b． 將暗處理后的兩支天竺葵進行如下處理（如圖一），移到陽光下照射幾小時后，從甲、乙兩個裝置中各剪取一片大小相同的葉片，并標記為甲、乙；

c． 脫色、漂洗、滴加碘液；

d． 觀察實驗現(xiàn)象。

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是_____________________________________________。

（2）圖一乙裝置的培養(yǎng)皿里應該放等量的__________________，本實驗的變量是_________________。

（3）圖二脫色處理后葉片的顏色變?yōu)?/span>__________________。

（4）圖三滴加碘液后，觀察到的實驗現(xiàn)象；甲葉片_________________，乙葉片____________________。

（5）由此得出的結(jié)論是：_________________________________________。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是__________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出圖中序號所示的結(jié)構(gòu)名稱:[②]_________；[③]_________。

（2）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是，細菌雖有[①]_____集中區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。

（3）細菌的生殖方式是________生殖。

（4）細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________（填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物之間共同特征多，親緣關系就近。下列動物與黑猩猩親緣關系最近的是（ ）

A.蠑螈B.丹頂鶴

C.川金絲猴D.揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列動物類型與它們所具有的主要特征用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中①④⑤合稱為________，②和③合稱為________。

（2）桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是________。

（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、 2 、4 、5合稱為________，而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列左側(cè)各項與右側(cè)對應項連線的字母填寫在答題卡相應位置上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從上肢靜脈輸液，藥物首先到達心臟的哪個腔（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物根的敘述不正確的是

A. 根尖分生區(qū)細胞內(nèi)看不到大液泡 B. 有些植物的根能貯藏營養(yǎng)物質(zhì)

C. 大豆的須根系發(fā)達，長度超過地上部分 D. 水分和無機鹽靠根毛區(qū)吸收

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