A. | 流感病毒 | B. | 痢疾桿菌 | C. | 蘑菇 | D. | 肺炎雙球菌 |
分析 真菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以現(xiàn)成的有機物為食,我們把這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng).這種營養(yǎng)方式主要分為腐生和寄生.寄生是在活的動植物的體內(nèi),從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),腐生是指腐生生物從動植物遺體、遺物獲得營養(yǎng)物質(zhì),分解動植物體內(nèi)的有機物,使動植物腐爛掉,促進物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:A、流感病毒屬于病毒,病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動.
B、痢疾桿菌在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質(zhì),容易使人造成腹瀉,痢疾桿菌在生長發(fā)育分泌的毒素對人有毒害作用.因此痢疾桿菌屬于寄生生活.
C、蘑菇屬于多細胞真菌,其細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,生活方式為腐生;
D、肺炎雙球菌屬于細菌,細胞結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì),沒有成形的細胞核,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),寄生在人體的肺內(nèi),靠從活的細胞內(nèi)吸取有機物生活,屬于寄生生活.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解真菌的生活方式.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘的水溫升高 | |
B. | 水中藻類植物由于條件適宜而大量繁殖 | |
C. | 水受綠色工業(yè)廢水的污染 | |
D. | 周圍的景色倒影在水中產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 右上方 | B. | 左上方 | C. | 左下方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 子宮→胎盤→臍帶→胚胎 | B. | 胎盤→子宮→臍帶→胚胎 | ||
C. | 母體血液→胎盤→臍帶→胚胎 | D. | 母體血液→子宮→臍帶→胚胎 |
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