【題目】如圖是脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,有關(guān)動(dòng)物特征敘述錯(cuò)誤的是
A. ①和②終生生活在水中,用鰓呼吸
B. ③的生殖發(fā)育擺脫了水的限制,是真正的陸生動(dòng)物
C. ④體溫恒定,利用氣囊輔助呼吸
D. ⑤胎生、哺乳提高后代成活率
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,判斷下列說法是否正確
(1)圖中只有一條食物鏈,可表示為:水稻→昆蟲→鴨。_____
(2)圖中水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。_____
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來自水稻和雜草。_____
(4)圖中微生物可以分解鴨的糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。_____
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中噴施農(nóng)藥治蟲,那么積累有毒物質(zhì)最多的生物是水稻。_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)能證實(shí)“生生論”的觀點(diǎn)是正確的( )
A. 淤泥生蛙B. 腐肉生蛆C. 腐草化螢D. “鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中把二氧化碳釋放到大氣中有多種形式,起主導(dǎo)作用的是( )
A. 植物和動(dòng)物的呼吸作用 B. 化石燃料的燃燒作用
C. 分解者對(duì)有機(jī)物的分解作用 D. 化工廠對(duì)碳酸鹽的分解作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是______。圖中營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_______。
(2)若人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì)增加,直接導(dǎo)致綠色植物的數(shù)量大量減少,一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)所有生物生活所需能量的根本來源是_______,物質(zhì)和能量是沿著______流動(dòng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖,已知X是淀粉,那么下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化
B. X在A內(nèi)被分解成葡萄糖
C. 曲線z表示脂肪的消化
D. D是消化和吸收的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界人口增長(zhǎng)速度加快是從什么時(shí)候開始的 ( )
A. 20世紀(jì)初 B. 1900年 C. 18世紀(jì)后 D. 17世紀(jì)后
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