A. | 微生物在食物中生長繁殖 | B. | 空氣干燥 | ||
C. | 環(huán)境濕潤 | D. | 氣溫過高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 法布爾\弗里施\廷伯根 | B. | 弗里施\廷伯根\勞倫斯 | ||
C. | 法布爾\廷伯根\勞倫斯 | D. | 法布爾\弗里施\廷伯根\勞倫斯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 光照 | C. | 水分 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 松樹、槐樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | B. | 松樹、槐樹都不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 | ||
C. | 槐樹適應(yīng)寒冷的環(huán)境,松樹不適應(yīng) | D. | 松樹適應(yīng)寒冷的環(huán)境,槐樹不適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鴿比家兔吃的多,吃得好 | |
B. | 家鴿的呼吸旺盛(雙重呼吸),產(chǎn)熱量高 | |
C. | 家鴿的羽毛能保溫 | |
D. | 家兔是變溫動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論 | |
B. | 提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、作出假設(shè)、得出結(jié)論 | |
C. | 提出問題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 | |
D. | 作出假設(shè)、提出問題、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了觀察更清楚 | B. | 防止鼠婦跑了,以免去捉 | ||
C. | 為了減少實(shí)驗(yàn)的偶然性 | D. | 多只鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中 |
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