18．將甲、乙、丙三支試管按要求處理（加入饅頭是等量的）后放在37度左右的溫水中，5---10分鐘后各滴入2毫升碘液，其結(jié)果分析正確的是（　�。�
A．三支試管均變?yōu)樗{色
B．三支試管均不變色
C．甲試管變藍色，乙試管和丙試管不變色
D．甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色

分析 本實驗設置了兩組對照實驗：一組是甲試管和丙試管，變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；
另一組是乙試管丙試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒和舌在淀粉消化中的作用

解答 解：食物的消化包括物理性消化和化學性消化，物理性消化能夠使食物與消化液充分混合，促進化學性消化的進行．
丙試管中加入的是唾液，而且進行和充分的攪拌，淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍；
乙試管中加入了唾液，但饅頭沒有充分攪拌，也沒有搗碎，饅頭與消化液的混合不充分，淀粉沒有被充分消化，因此部分變藍色或淺藍色；
甲試管中加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色．
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確唾液對淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，不屬于胃的功能的是（　�。�
A．初步消化食物B．暫時儲存食物
C．將食物與胃液混合D．將食物磨碎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．燃氣熱水器安裝在通風不好的浴室中，洗澡時易發(fā)生煤氣中毒，因為人體吸入過多一氧化碳會（　�。�
A．使人體內(nèi)的血紅蛋白失去活性
B．一氧化碳會使人體臟器受損
C．使人體內(nèi)的紅細胞失去活性
D．一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力很強，使氧氣無法與血紅蛋白結(jié)合，導致人體缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是一組關(guān)于免疫的日常生活問題，請分析回答．
（1）傷的哺乳動物經(jīng)常用舌舔傷口，對傷口愈合有一定的作用，其中的道理是唾液中有殺菌物質(zhì)．
（2）在臨床中發(fā)現(xiàn)，大量服用廣譜抗菌素的人，在停藥一段時間后，可能產(chǎn)生低熱現(xiàn)象，其中的原因是殺死了人體內(nèi)的有益菌．
（3）在日常生活中，出生3個月的嬰兒，一般都要接種白百破疫苗，這樣做的目的是保護易感者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．糖尿病是當今世界上危害人體健康的常見病之一，下列激素中用來治療糖尿病的是（　�。�
A．甲狀腺激素B．雄性激素C．胰島素D．生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某研究性學習小組的同學利用下列裝置探究植物的某項生理活動，請分析回答問題：（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
 
（1）在B裝置中的澄清的石灰水無變化，說明進入C裝置中的氣體中缺少二氧化碳．
（2）如圖是驗證植物進行呼吸作用作用的實驗裝置，分析現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是植物呼吸作用釋放了二氧化碳．
（3）實驗后，拿開C玻璃罩，會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的蒸騰作用，綠色植物的此項生理活動能促進植物體對水分的吸收和運輸．
（4）C中的綠色植物為被子植物，你認為“被子”兩字的具體含義是種子外有果皮包被，它與裸子植物的主要區(qū)別是被子植物具有真正的果皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于心臟的說法，以下正確的是（　�。�
A．心臟四個腔內(nèi)流的都是動脈血B．心臟壁最厚的是右心房
C．心臟全部由肌肉組織構(gòu)成D．心臟中的瓣膜可防止血液倒流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．可以獨立生活
B．用光學顯微鏡可以觀察到
C．一旦侵入人體，就會使人生病
D．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．用鼻呼吸比用嘴呼吸好，下列敘述與之無關(guān)的是（　�。�
A．鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵
B．鼻黏膜具有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的冷空氣
C．鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤進入肺的空氣
D．鼻與口腔相通

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