6．某女性生了一男一女雙胞胎，其原因可能是（　　）
A．一個受精卵分裂為兩個獨立的個體B．一個卵細胞和兩個精子受精
C．兩個卵細胞和一個精子受精D．兩個卵細胞和兩個精子受精

分析 雙胞胎，指胎生動物一次懷胎生下兩個個體的情況．雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎異卵雙胞胎兩類．
同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細胞，由這兩個細胞形成兩個胚胎；由于他們出自同一個受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣．異卵雙胞胎是由兩個受精卵發(fā)育形成的．

解答 解：同卵雙胞胎的遺傳物質(zhì)完全一樣，因此性別相同．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．因此某女性生了一男一女雙胞胎，其原因可能是兩個卵細胞分別和兩個精子結(jié)合．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握同卵雙胞胎和異卵雙胞胎特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是幾種農(nóng)林害蟲，哪些是完全變態(tài)發(fā)育的（　　）
①蝗蟲②金龜子③棉鈴蟲④天牛．
A．①②③B．③④C．①②③D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．沃森和克里克的研究成果是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)B．創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
C．發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D．提出了生物學(xué)的概念

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．植物體的保護組織覆蓋在植物體表面，對內(nèi)部的各種組織起到保護作用，植物體的營養(yǎng)組織細胞壁薄、液泡大，有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的功能；植物體運輸水和無機鹽的導(dǎo)管，運輸有機物的篩管都屬于輸導(dǎo)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．“藕斷絲連”中的“絲”來自植物的輸導(dǎo)組織．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是”觀察種子的結(jié)構(gòu)“實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙表示玉米種子的縱剖面，該剖面是用刀片沿圖甲所示的[a]線剖開觀察到的；若在該剖面上滴加一滴碘液，將會變成藍色的結(jié)構(gòu)是[1]胚乳．
（2）若圖丙表示菜豆種子的結(jié)構(gòu)，則代碼[8]和代碼[7]所示的結(jié)構(gòu)分別相當于圖乙中的[3]胚芽和[5]胚根；若在解剖菜豆種子結(jié)構(gòu)時仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)其[9]子葉的基部與結(jié)構(gòu)[6]胚軸是連在一起的．
（3）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)會發(fā)現(xiàn)，兩者的相同點是：都有種皮和胚；不同點是：
①菜豆種子的胚中有兩片[9]子葉，玉米種子的胚中只有一片[2]子葉．
②玉米種子中有起貯存作用的[1]胚乳，而菜豆種子中沒有這一結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）①表示的物種名為森林古猿．
（2）依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在②之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是森林大量消失．
（3）從①到②表示人類開始向著的直立行走方向發(fā)展；從②到③表示人類開始制造和使用工具（或制造工具；或使用工具）．
（4）從③到⑦，圖中可以看出的變化是除著裝發(fā)生了變化之外，另外一個顯著的變化是制造 和使用的工具越來越復(fù)雜（或產(chǎn)生了語言）．由此推測人類進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是大腦越來越發(fā)達．
（5）以上人類起源的基本學(xué)說是進化論創(chuàng)立者達爾文提出的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．根據(jù)所處環(huán)境的不同，生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)兩大類．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．貓和老鼠B．水稻和稗草C．人和豬D．螞蟻和青草

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同步練習(xí)冊答案