A. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈 | |
B. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 | |
C. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈 |
分析 溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度,有機(jī)物積累的程度不相同,即甜瓜的甜度不一樣.
解答 解:光合作用制造有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物.當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時,植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來,有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關(guān).我國新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū),白天溫度高,光合作用強(qiáng)烈,晚上,植物只能進(jìn)行呼吸作用,由于晚上溫度低,呼吸作用微弱,因此植物體內(nèi)積累有機(jī)物多.
故選:B.
點(diǎn)評 溫度光合作用和呼吸作用的都有影響,溫度低,呼吸作用弱.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人讀書是學(xué)習(xí)行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為能傳給后代 | ||
C. | 動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 | D. | 動物在生活過程中建立的行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機(jī)鹽、維生素能夠直接被小腸吸收 | |
B. | “紅燈停、綠燈行”該反射屬于簡單的反射 | |
C. | 利用乳酸菌制作酸奶 | |
D. | 子代體細(xì)胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6月5日 | B. | 3月12日 | C. | 12月1日 | D. | 6月26日 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只存于精子中 | B. | 同時存在于生殖細(xì)胞、體細(xì)胞中 | ||
C. | 只存于生殖細(xì)胞中 | D. | 只存于卵細(xì)胞中 |
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