【題目】如圖是綠色植物某些生理活動(dòng)概念圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.1過程表示光合作用，2過程表示呼吸作用B.1過程為2過程提供物質(zhì)基礎(chǔ)

C.a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物D.綠色植物通過1過程，為2過程提供能量

【答案】D

【解析】

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。

（2）光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物+氧+能量；呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水。

A.1過程的條件是光，產(chǎn)物有氧氣，所以1是光合作用；2過程釋放能量，所以2過程為呼吸作用，A正確。

B.光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，因此光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)，B正確。

C.1是光合作用，2是呼吸作用，因此a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物，C正確。

D.1是光合作用，2是呼吸作用，因此綠色植物通過2過程，為1過程提供能量，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】以下動(dòng)物不用鰓呼吸的是（　�。�

A. 鯽魚 B. 河蚌 C. 對蝦 D. 白鰭豚

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【題目】下列人體結(jié)構(gòu)中，屬于組織層次的是（　�。�

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【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答：

（1）a代表_____，從血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞內(nèi)，參與有機(jī)物的分解，釋放_____，一部分供給生命活動(dòng)所需，一部分用于維持體溫。

（2）b代表的是_____，從組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液后，最終通過呼吸排出體外。

（3）當(dāng)血液從C流向E后，血液從_____血變成______血。

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【題目】下列動(dòng)物的行為中與其它三項(xiàng)不同的是（　�。�

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B. 烏賊釋放墨汁

C. 山羊看到狼逃走

D. 兩只雄性海豚為爭奪食物面爭斗

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【題目】如圖所示為光學(xué)顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）讀圖，對光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)_____。

A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)換器

C．反光鏡 D．遮光器

（2）使用顯微鏡的步驟是_____。

①對光，有明亮視野

②調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看清物像

③放標(biāo)本，用壓片夾壓住

④取出顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，安裝鏡頭

⑤整理顯微鏡

A．①②③④⑤ B．④①③②⑤

C．④①②③⑤ D．⑤③①②④

（3）觀察時(shí)，①標(biāo)有10×字樣，④標(biāo)有10×字樣，視野中物像是原物的_____倍。在觀察時(shí)，當(dāng)④由10×轉(zhuǎn)換為40×?xí)r，視野的亮度變_____。

（4）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像，此時(shí)必須先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號為___的部件；在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié)[ ]________________。

（5）小科同學(xué)在用低倍鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)，移動(dòng)裝片，黑點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后黑點(diǎn)仍在，則黑點(diǎn)可能在[] _____。

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【題目】下列食物鏈書寫正確的是（　�。�

A. 陽光→草→�！{子 B. 草→兔→狼

C. 虎→角馬→草 D. 草→兔→狼→細(xì)菌和真菌

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【題目】下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息

B. 染色體數(shù)目的穩(wěn)定對生物的遺傳具有重要意義

C. 變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能

D. 生物的遺傳和變異導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

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【題目】請你判斷以下發(fā)生在青少年身上的行為，屬于健康生活方式的是（ ）

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B. 連續(xù)長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂

C. 每天認(rèn)真做課間操、眼保健操

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