【題目】心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是（ ）
A.心房→心室→動(dòng)脈
B.心室→心房→靜脈
C.心房→心室→靜脈
D.心室→心房→動(dòng)脈

【答案】A
【解析】解：在心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只向心室打開(kāi)，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流．在動(dòng)脈與心室之間有動(dòng)脈瓣，動(dòng)脈瓣只向動(dòng)脈打開(kāi)，使血液只能由心室流向動(dòng)脈；所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈．
故選：A
心房和心室之間有房室瓣，心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，作用是防止血液倒流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。下圖表示幾種植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是戊

B. 丁的結(jié)構(gòu)比戊復(fù)雜

C. 甲和乙都是由丙進(jìn)化來(lái)的

D. 甲最有可能是水生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ， 成員之間有明確的分工，有的群體還形成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在雞的卵中，真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是： ___________________?

（2）某同學(xué)提議只用體形較大、爬行較快的1只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？__________。為什么_____________________________。

（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班________________，你得出的結(jié)論____________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)中的變量是________。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供__________和__________兩種環(huán)境，以便對(duì)照。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是_________________。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為怎樣處理鼠婦？________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在瀘州古藺山區(qū)的偏遠(yuǎn)地方，發(fā)現(xiàn)人的某種疾病是一種隱性遺傳病。若該地區(qū)的人近親結(jié)婚，患病的可能性將( )

A. 不能確定 B. 減少

C. 不變 D. 增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖，組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的圖是__________。

（2）乙圖比甲圖多一種結(jié)構(gòu)是[]_________，生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

（3）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_________。

（4）制作臨時(shí)裝片對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)著色最深的結(jié)構(gòu)是[]_________。

（5）具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】跳舞草隨著音樂(lè)翩翩起舞的現(xiàn)象說(shuō)明它具有（　　）

A. 生長(zhǎng) B. 繁殖 C. 應(yīng)激性 D. 遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有_________________（填序號(hào)）。

①細(xì)菌分裂 ②雜交水稻的培育③哺乳動(dòng)物的克隆④葡萄的扦插⑤杏樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果⑥試管嬰兒的誕生

（2）圖甲中M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____________________ 。

（3）圖乙是昆蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育過(guò)程模式圖，若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出蚜蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程__________________（用字母和箭頭表示）；蚜蟲(chóng)的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在生長(zhǎng)發(fā)育中有____________現(xiàn)象。

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]________________，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)包括__________________（填標(biāo)號(hào)）。

（5）與丙相比，丁在生殖發(fā)育方面的主要特征是_______________________，丁圖中胎兒通過(guò)[ ]________________ 從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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