2.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.雌蛙鳴叫、雌雄蛙抱對(duì)等現(xiàn)象是青蛙的繁殖行為
B.果樹(shù)嫁接成活的關(guān)鍵是要使兩接穗的形成層緊密結(jié)合
C.蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)又叫若蟲(chóng)稱跳蝻,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)
D.受精鳥(niǎo)卵的卵黃表面中央有一白色盤(pán)狀物,此時(shí)已為多細(xì)胞胚胎

分析 鳥(niǎo)類生殖發(fā)育都有交配、產(chǎn)卵、孵卵等階段;昆蟲(chóng)的發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài),青蛙具有雄蛙鳴叫、雌雄蛙抱對(duì)等現(xiàn)象.

解答 解:A、在繁殖季節(jié)雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,而不是雌蛙鳴叫,故錯(cuò)誤;
B、嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,故錯(cuò)誤;
C、蝗蟲(chóng)的受精卵孵化出的幼蟲(chóng)(若蟲(chóng))沒(méi)有翅,能夠跳躍,叫做跳蝻,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài),故錯(cuò)誤;
D、鳥(niǎo)卵的卵黃表面中央的一盤(pán)狀物是胚盤(pán),未受精的卵,胚盤(pán)色淺而;已經(jīng)受精的卵,色濃而略大,這是因?yàn)榕弑P(pán)發(fā)育已經(jīng)開(kāi)始,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo),所以受精鳥(niǎo)卵的卵黃表面中央有一盤(pán)狀物,色濃而略大,此時(shí)已為多細(xì)胞胚胎,是正確的.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 掌握昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.劉文家里種的一株桃樹(shù)結(jié)了果實(shí),劉文的爸爸想要使桃子提早成熟,則應(yīng)該給桃樹(shù)施加( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.硫肥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.研究生物科學(xué)的基本方法是( 。
A.觀察和測(cè)量B.觀察和實(shí)驗(yàn)C.測(cè)量和實(shí)驗(yàn)D.測(cè)量和計(jì)算

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列行為中,不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是( 。
A.狗沿途撒尿B.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞
C.烏賊用腕足捕捉事物D.螢火蟲(chóng)發(fā)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于病毒的種類的是(  )
A.動(dòng)物病毒B.植物病毒C.細(xì)菌病毒D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為( 。
A.控制黑色的基因消失了B.黑色的基因未消失,但不表現(xiàn)
C.黑色母羊必為Aa型D.白色公羊必為Aa型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.近年來(lái),福壽螺在一些地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅.請(qǐng)根據(jù)材料回答
(1)福壽螺食性廣泛,各種植物都能被其取食,尤其對(duì)水稻危害極大.有的地方,農(nóng)田插秧后不到幾天,秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)分析,福壽螺屬于消費(fèi)者.
(2)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng).如今,福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅.福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)儆贏
A.外來(lái)物種入侵      B.棲息地被破壞      C.水體污染      D.濫捕亂殺
(3)福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學(xué)防治、生物防治等.有的地方的農(nóng)民,利用鴨子、青魚(yú)喜食幼螺的習(xí)性,創(chuàng)造了通過(guò)放養(yǎng)鴨群和青魚(yú)來(lái)壓低幼螺數(shù)量的方法.這種防治方法屬于生物防治,它的好處是對(duì)環(huán)境無(wú)污染.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的非生物部分.
(2)圖中有5條食物鏈.食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是捕食關(guān)系.
(3)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[A]關(guān)節(jié)頭,[B]關(guān)節(jié)囊,[C]關(guān)節(jié)腔和[D]關(guān)節(jié)窩四個(gè)部分.
(2)C關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如.
(3)請(qǐng)說(shuō)出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱,如:肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié).
(4)小明在體育鍛煉過(guò)程中,用力過(guò)猛把手扭傷了,醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的A從D(填序號(hào))滑落出來(lái).

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同步練習(xí)冊(cè)答案