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小章這幾天刷牙時，牙齦常常出血，你建議他應多吃些什么


  1. A.
    米飯　饅頭
  2. B.
    魚 肉 蛋 奶
  3. C.
    新鮮蔬菜
  4. D.
    奶油　巧克力
C
分析：維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。�
解答：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：
牙齦經常出血，這是壞血病的表現，是體內缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應該注意補充．
故選：C
點評：本題主要考查維生素C的缺乏癥及食物來源，難度較小，注重基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

綠色植物葉片上的氣孔是植物________和________進出的通道．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

根瘤菌寄生在植物的根中，奪取植物的營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列與生物進化有關的敘述正確的是


  1. A.
    人類起源于黑猩猩等現代猿
  2. B.
    高等生物的化石出現在古老的地層里
  3. C.
    生物進化是自然選擇的結果
  4. D.
    生物進化的規(guī)律之一是從陸生到水生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1747年，有位科學家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結論．他將l2名病情嚴重的壞血病患者分組進食，其中A組：每人每天給2個橘子和l個檸檬，B組不給橘子和檸檬．據觀察，A組進食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復了健康，另外B組病情沒有明顯改善，請用實驗法的基本步驟分析．
并回答下列問題．
（1）看了該實驗，你認為他所要探究的實驗變量是______．
（2）在這個實驗中，A組為______組；B組為______組．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度）


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握災難中迅速逃生，救助的基本方法，我市各校于2013春季舉行了應急疏散演戲，請回答下列問題：
（1）當師生聽到相關指令（如老師大喊“地震來了，同學們快跑！”）同學們立即疏散，這屬于______反射
（2）演練時，同學們在疏散活動中所需要的能量來自身體細胞的______作用．
（3）萬一有少量病菌侵入人體，人體內的抗體可將其消滅，此過程屬于______（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）．若靜脈注射藥物，則藥物至少______次經過心臟后才能到受傷部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小明同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為 10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為40×．與第一次相比，第二次觀察的物像顯示


  1. A.
    細胞變小，細胞數增多
  2. B.
    細胞變大，細胞數增多
  3. C.
    細胞變小，細胞數減少
  4. D.
    細胞變大，細胞數減少

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在設計實驗中，不能作為一組對照實驗的選項是


  1. A.
    有空氣和無空氣
  2. B.
    溫度和濕度
  3. C.
    20度和5度
  4. D.
    有光和無光

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