5．呼吸道能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

解答 解：呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過(guò)，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤(rùn)空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是甲、乙兩位同學(xué)在探究“唾液淀粉酶消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，推涮他們提出的問(wèn)題是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化受溫度的影響嗎？
（2）你認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更合理，理由是有對(duì)照組，是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，滴加碘后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：1號(hào)試管：變藍(lán)；2號(hào)試管不變藍(lán)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將2號(hào)試管放入37℃溫水中的原因是消化酶在37℃時(shí)活性最強(qiáng)，需要水浴10分鐘的原因是保證有充足的作用時(shí)間．
（4）針對(duì)兩位同學(xué)提出的問(wèn)題，乙同學(xué)的設(shè)計(jì)也存在不完善之處，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋幫他們完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，將試管編號(hào)三，放在溫度為80℃的溫水中，其他條件與2號(hào)試管相同．
（5）人體發(fā)燒時(shí)食欲不振，主要是體溫過(guò)高降低了消化酶作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

16．人體缺乏維生素C會(huì)患夜盲癥×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．目前，全國(guó)絕大多數(shù)持有一代證公民已經(jīng)換領(lǐng)了二代證，新修訂的《居民身份證法》同時(shí)規(guī)定，居民身份證登記項(xiàng)目包栝指紋信息，決定人的指紋信息的具體結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．DNAC．基因D．染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．“采菊東籬下．悠然見(jiàn)南山”．中國(guó)是菊花的原產(chǎn)地，世界上菊花屬大部分種類(lèi)都原產(chǎn)自中國(guó)，多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先，有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn)：將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色．該性狀由一對(duì)基因A、a控制，請(qǐng)根據(jù)上述情況分析回答下列問(wèn)題：
（1 ）菊花顏色的白色和黃色屬于一對(duì)相對(duì)性狀，其中白色是顯性性狀．
（2）子一代的基因組成是Aa．
（3）親代的野生菊中有白色的，子一代野生菊的顏色為白色，這種現(xiàn)象叫做遺傳．親代的野生菊中有黃色的，子一代野生菊的顏色為白色，這種現(xiàn)象叫做變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答．
（1）當(dāng)人體某處受傷化膿，膿液主要是死亡的[B]白細(xì)胞．
（2）A的主要功能是運(yùn)輸氧氣．皮膚輕微擦傷后能夠自然止血，這與[C]血小板的功能有關(guān)．
（3）運(yùn)載血細(xì)胞的是[D]血漿，除此功能外，還具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能．
（4）某成年男性常常頭暈、精神不振，血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單中顯示紅細(xì)胞數(shù)值正常，血紅蛋白數(shù)值偏低，據(jù)此判斷此人身體可能有炎癥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，有關(guān)該圖解的敘述正確的是（　　）
A．該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀
B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C．染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
D．基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在正常情況下，精子和卵子相遇并結(jié)合成受精卵的部位是（　�。�
A．輸卵管B．子宮C．卵巢D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物．

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，水草、浮萍、水綿是生產(chǎn)者，魚(yú)、蝦等是消費(fèi)者．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的光合作用．

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