A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞分化 | ||
C. | 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化 |
分析 除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的,細(xì)胞生長(zhǎng)使之體積增大,細(xì)胞分裂使之?dāng)?shù)目增多.
解答 解:一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚.生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的.新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).其結(jié)果使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.因此,一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹,這與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂有關(guān).
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | A組 | B組 | C組 |
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 | 分別抽取血型、大小相同的3月齡和18月齡鼠的血液若干毫升 | ||
實(shí)驗(yàn)材料 | 18月齡鼠 | 18月齡鼠 | 3月齡鼠 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 注射等量18月齡鼠血液 | 注射等量3月齡鼠 | 注射等量18月齡鼠血液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 用途 | C. | 生活環(huán)境 | D. | 數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
分鐘 環(huán)境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
干土 | ||||||||||
濕土 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素是非生物因素 | |
B. | 環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化,不會(huì)影響生物的生活 | |
C. | 每一種都受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響 | |
D. | 環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物生活的影響大于生物因素 |
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