分析 (1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.
(2)細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用.
(3)綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.
解答 解:(1)二氧化碳是植物光合作用的原料,在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水分供應充足的條件下,光合作用強,二氧化碳逐漸減少,為提高產量,需要通風補充二氧化碳.
(2)溫度低,植物的呼吸作用減弱,消耗的有機物降低,積累的有機物相對提高.
(3)由分析可知綠色植物能進行蒸騰作用,晴天的上午,陽光下,利于植物的蒸騰作用,將完好的透明塑料袋套在盆栽植物上,植物體內的水就會通過蒸騰作用以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔被散發(fā)出來,遇塑料袋的內壁就會凝結成一個個的小水珠.
(4)黃瓜屬于異花傳粉植物,蟲媒植物,依靠昆蟲傳粉,所以為提高產量應采取人工授粉(或放養(yǎng)蜜蜂).
(5)植物吸收水和無機鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū).所以帶土移栽幼苗有利于提高成活率,這是由于保護了幼根和根毛,提高植物的吸水能力.
故答案為:(1)增加二氧化碳(或通風);
(2)降低農作物的呼吸作用,有利于有機物的積累;
(3)植物的蒸騰作用;
(4)人工輔助授粉(或放養(yǎng)蜜蜂);
(5)保護幼根和根毛.
點評 此題涉及的知識面比較廣,但注重基礎,我們要熟練掌握相關的基礎知識,即可正確解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 籠中長大麻雀不如野外的麻雀飛得高 | |
B. | 充足光照下的小麥比樹蔭下的小麥穗粒大 | |
C. | 普通甜椒種子經衛(wèi)星搭載后培育出新的品種 | |
D. | 小林暑假到海邊游泳,皮膚曬黑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 帶土移栽 | |
B. | 剪掉部分枝葉移栽 | |
C. | 在晴朗的高溫下移栽 | |
D. | 移栽后給植物“打點滴”補充水和無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高空氣的濕度,調節(jié)氣候 | |
B. | 降低植物的溫度 | |
C. | 促進根從土壤吸收水分 | |
D. | 促進水分和無機鹽在植物體內的運輸 |
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