20.下列變異對(duì)生物的生存有利的是( 。
A.人的白化病B.玉米的白化苗C.小麥的抗倒伏D.紅綠色盲

分析 變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異、不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.

解答 解:A、人的白化病,皮膚中缺乏黑色素,紫外線容易灼傷皮膚、甚至皮下組織,對(duì)人的生存是不利的,屬于不利變異,A不正確;
B、玉米的白化苗,葉片缺少葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,對(duì)玉米的生長(zhǎng)是不利的,屬于不利變異,B不正確;
C、小麥的抗倒伏,使小麥直立有利于接收陽光,有利于小麥的生存,因此是有利變異,C正確;
D、紅綠色盲,不能區(qū)分紅綠顏色,對(duì)人的生存是不利的,因此屬于不利變異,D不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解有利變異是指對(duì)生物個(gè)體自己有利不是對(duì)人有利.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.用綠豆芽發(fā)芽,1kg的綠豆芽可以發(fā)出6kg的豆芽,此過程中有機(jī)物的含量會(huì)( 。
A.減少B.增多C.不變D.不確定

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.滴加碘液后,變成藍(lán)色的葉片是(  )
A.取自裝置甲中的M葉片B.取自裝置乙中的N葉片
C.M、N兩葉片都變藍(lán)D.M、N兩葉片都不變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.心臟中靜脈與心房之間、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的瓣膜.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.襄陽,是一座有著2800多年建城史的國家級(jí)歷史文化名城.下表是某同學(xué)查資料了解襄陽市境內(nèi)部分動(dòng)植物情況:
種子植物蕨類植物常見樹種常見獸類常見鳥類昆蟲
1605種93種236種40多種30多種500多種
以上資料反映了生物多樣性中的(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因多樣性C.生物種類多樣性D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.生物長(zhǎng)期進(jìn)行無性生殖,種族變異性強(qiáng),有利于后代進(jìn)一步發(fā)展.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中[5]胃的刺激.
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟,膽汁出餐在圖中[2]膽囊內(nèi),通過管道輸送到小腸.除膽汁外,小腸內(nèi)還有胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液.
(3)小腸壁上有皺襞,它上面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收的面積.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.下表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問題:
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
(1)父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為變異.由此可知,單、雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,雙眼皮為顯性性狀.
(2)已知有耳垂(A)為顯性性狀,由表可知父親的基因組成為Aa,母親的基因組成為aa,女兒的基因組成為aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為了探究種子萌發(fā)的最適條件,某同學(xué)將不同含水量的該植物種子置于22℃的溫度條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其他環(huán)境條件適宜并相同,記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況,結(jié)果如下表所示.分析表中數(shù)據(jù),可以得出的正確結(jié)論是( 。
種子含水量(%)20304050607080
種子萌發(fā)率(%)8163356738681
A.該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B.在22℃時(shí),該植物種子含水量越大,萌發(fā)率越高
C.在22℃時(shí),該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
D.該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

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